上午的主要流程是讓大家認(rèn)識(shí)一下,聊聊天,交流一下感情。
然后,羅佳和組長(zhǎng)們一起開會(huì),安排任務(wù)。
會(huì)議室比較小,只有一張十人會(huì)議桌,此刻卻塞下了足足十六個(gè)人,包括沙展和顧鵬東,也想聽(tīng)聽(tīng)羅佳到底會(huì)講些什么。
每位小組長(zhǎng)都收到了進(jìn)度目錄,目錄是羅佳利用每天晚上的時(shí)間,熬夜編寫的。
自從決定創(chuàng)業(yè)以來(lái),羅佳就是全力以赴的態(tài)度,每天睡眠時(shí)間從不超過(guò)三個(gè)小時(shí),連擠地鐵的時(shí)候,也在思考各種要應(yīng)付的問(wèn)題。
“有了這份進(jìn)度目錄應(yīng)該就沒(méi)什么問(wèn)題了?!毙〗M長(zhǎng)洪濤十分驚訝的說(shuō),“上面清楚列舉了每個(gè)小組應(yīng)該進(jìn)行的工作,以及工作中的難點(diǎn)和要點(diǎn)。”
“這份目錄顯然是經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備的,可是這幾天,你和我們一直在忙公司的事情,怎么有時(shí)間準(zhǔn)備這樣細(xì)致的材料?”
羅佳擺了擺手,“時(shí)間這個(gè)東西就像海綿,擠一擠總會(huì)有的。”
“這不是關(guān)鍵,關(guān)鍵是你們還有沒(méi)有問(wèn)題,如果沒(méi)有問(wèn)題的話,我們中午一起吃個(gè)飯,下午就正式開始工作?!?br/> 羅佳的提議馬上被大家拒絕了,既然任務(wù)清楚明白,就應(yīng)該馬上投入工作。
畢竟剛拿了羅佳五千元大紅包,總要對(duì)得起這份慷慨不是。
“那好,中午我們訂盒飯!”羅佳說(shuō)。
十二名小組長(zhǎng)拿著開發(fā)目錄離開會(huì)議室,給組員們講解任務(wù)概要,同時(shí)安排每個(gè)人的具體工作,聽(tīng)取組員的任務(wù)反饋。
“我們特意挑的?!鄙痴褂行┑靡庹f(shuō)道:“他們不僅是有經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)的研究生,以前還都擔(dān)任過(guò)班干部,或者在學(xué)生會(huì)任過(guò)職,有一定的管理能力。”
顧鵬東笑著說(shuō),“真正的人才,從來(lái)就供不應(yīng)求,他們中好幾個(gè)都被世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)預(yù)定了,能來(lái)你這里工作是緣分,且行且珍惜吧?!?br/> 沙展和顧鵬東真是給羅佳幫了大忙,他們不僅送來(lái)了優(yōu)秀的程序員,更難得是這批未來(lái)的中層管理人員。
任何一個(gè)企業(yè),起到絕對(duì)中流砥柱作用的,通常都是中層管理者,畢竟上層的決策再英明,都要由強(qiáng)大的中層去執(zhí)行。
“這里是你們年輕人的世界,我和鵬東還是先回去吧?!鄙痴购鋈徽f(shuō)。
羅佳極力挽留,提出要在附近請(qǐng)他們吃頓飯,結(jié)果他們倆還是拒絕了,說(shuō)還有別的安排。
羅佳無(wú)奈,只好和李默然一起,坐電梯把他們倆送到樓下。
復(fù)旦的校車已經(jīng)回去了,他們倆叫了一輛滴滴,回學(xué)校之前,他們似乎還打算去附近的交通大學(xué),拜會(huì)一位老朋友。
“有什么事情一定記得打電話,從今天起,同學(xué)們就交給你了,接下來(lái)我們靜候佳音?!鄙痴拐f(shuō)。
......
十二個(gè)開發(fā)組熱火朝天的工作,李默然負(fù)責(zé)來(lái)回巡視,指導(dǎo)師弟們工作,如果連李默然都解決不了的問(wèn)題,就會(huì)請(qǐng)示羅佳。
年輕人工作熱情高漲,羅佳當(dāng)然也不能虧待他們。
中午的盒飯按照每人五十元預(yù)定,即便在物價(jià)高漲的滬都,一頓盒飯吃掉五十元,也屬于相當(dāng)不錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)。
同學(xué)們每人拿到手兩個(gè)大飯盒子,外加一碗杏仁甜粥。
一個(gè)飯盒里是米飯,另一個(gè)飯盒里裝著四個(gè)菜,西紅柿燉牛腩和糖醋小排,白灼青菜是素的,涼拌三絲是爽口的冷菜。
這些畢竟是盒飯,菜雖然做的精致,但數(shù)量一般般,羅佳特意讓配餐公司每人多加一份米飯,都是男生嘛,飯量總要略大一些。
“羅總,你看這個(gè)問(wèn)題?!崩钅辉诓贿h(yuǎn)處呼喚羅佳。
羅佳急忙走過(guò)去一看,原來(lái)第八小組遇到了一個(gè)系統(tǒng)兼容性問(wèn)題,比較棘手,連李默然也沒(méi)有想出解決方案。
但羅佳是誰(shuí),星外文明的繼承者。
雖然到目前為止,羅佳掌握的只是一部分初級(jí)知識(shí),但相對(duì)于地球的水平,這些初級(jí)知識(shí)也足以產(chǎn)生震驚世界的轟動(dòng)效果。
羅佳很耐心的向第八小組解釋,兼容性問(wèn)題的排查方法。
每說(shuō)完一個(gè)關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn),他都會(huì)問(wèn)對(duì)方懂了沒(méi)有?如果沒(méi)聽(tīng)懂,羅佳會(huì)不厭其煩的再講一遍。
其他小組的成員放下手頭的工作,也過(guò)來(lái)聽(tīng),跟著第八小組的同學(xué)一起頻頻點(diǎn)頭。
羅佳所講的東西并不是多么深?yuàn)W,關(guān)鍵在于一個(gè)思路。
他是學(xué)習(xí)星外文明知識(shí)的,思路和普通人并不一樣,簡(jiǎn)單干脆,直指要害,像手術(shù)刀一樣,一刀下去,馬上切除隱患。
等講完了兼容性問(wèn)題,相當(dāng)于羅佳給所有人上了一課,看著他們臉上震撼和欽佩的表情,羅佳心里也有點(diǎn)小小的得意。