【最新播報(bào)】明天就是515，起點(diǎn)周年慶，福利最多的一天。除了禮包書包，這次的『515紅包狂翻』肯定要看，紅包哪有不搶的道理，定好鬧鐘昂~
　　第二日下午，離角斗還有三天。
　　元素工程課，教室里。
　　艾莉娜雙手托腮，沉浸在昨日的收獲之中。在艾莉娜的央求下，史比使用各種“小玩具”幫助小惡魔回憶它所知道的一切，在小惡魔嘴中各種名詞的刺激下，一片片記憶碎片從腦海深處浮出。每一片記憶碎片都是關(guān)于戰(zhàn)斗，每一片碎片都令她變得更強(qiáng)。這意外收獲令她興奮極了，以致于讓史比認(rèn)為，艾莉娜已經(jīng)被巨大的壓力弄得半瘋癲了。
　　啊，灰燼執(zhí)行官。銀發(fā)少女心中又一遍快樂地呼喊著，我居然真的是一位英雄，一位傳奇英雄，想著她臉上露出了微笑。跌宕起伏、富有浪漫色彩的冒險(xiǎn)幻想，已經(jīng)在她的心深深地扎根，迎著陽(yáng)光抽出嫩綠的枝條。而那些記憶碎片仿佛七彩的泡泡，給“冒險(xiǎn)幻想”增添了虛幻而美麗的色彩。
　　“艾莉娜，請(qǐng)問元素控制器的主要任務(wù)是什么？”
　　備受尊敬老師的嚴(yán)厲聲音將艾莉娜從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)，銀發(fā)少女放下手，茫然地看著老師，教室安靜極了，全班的視線都聚焦在她身上。
　　克倫迪爾立刻準(zhǔn)確無誤地翻到第二十二頁(yè)，艾莉娜瞟了一眼，站起來迅速回答道：“識(shí)別指令，并根據(jù)指令性質(zhì)控制各個(gè)功能部件，讓他們協(xié)調(diào)的一致工作?！?br/>　　老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，
　　“上課要注意聽講，請(qǐng)坐?！?br/>　　艾莉娜舒了一口氣，坐下，低聲對(duì)克倫迪爾感謝道：“謝謝。”
　　“沒關(guān)系。”
　　瘦小少年的臉紅了紅，他心中無比感謝老師給了一個(gè)向她開口的機(jī)會(huì)。他想把抽屜里改進(jìn)的小魔像送給艾莉娜，但一張口話卻變成：“好像離角斗還有三天？”
　　“對(duì)?！?br/>　　“這可能...不，就是一場(chǎng)十分困難的戰(zhàn)斗。抱歉，因?yàn)槲业木壒蕦⒛砣脒@場(chǎng)斗爭(zhēng)中?！?br/>　　“沒必要道歉，因?yàn)槲矣忻孛芪淦??！卑蚰日Ａ苏Ｑ劬Γ衩氐貙?duì)他說道，“看好我的左手?！?br/>　　像是被批準(zhǔn)了般，克倫迪爾將視線移到少女的手臂上，他一下睜大了眼睛，看起來眼珠會(huì)掉出眼眶一樣。
　　只見雪白的手背上，突然亮起赤紅如火的魔紋，魔紋向上攀爬，爬到袖子中，在袖子下透露著紅光，紅光在接近到手肘時(shí)。忽然，手肘一下的手臂充滿了赤紅魔紋，那些魔紋就像活潑跳躍的火焰般。一瞬間，一切火紅都消失了，克倫迪爾愣愣地盯著半精靈細(xì)膩柔嫩的手背。
　　他還在懷疑，這是不是一場(chǎng)夢(mèng)。過了好一會(huì)兒他才帶著幾分激動(dòng)詢問道：“這難道是元素魔紋？”
　　元素魔紋，據(jù)帝國(guó)真理部聲稱是一門比“元素工程學(xué)”難42倍的學(xué)科，42這個(gè)數(shù)字正好與大預(yù)言家馬丁終生測(cè)算出的神秘?cái)?shù)字一樣。因此，大家都毫不懷疑這個(gè)結(jié)論的真實(shí)性，并且一致認(rèn)為只有優(yōu)秀的貴族才能學(xué)習(xí)元素魔紋。
　　“對(duì)。它很有用?！卑蚰却藭r(shí)就像一位向朋友介紹新玩具的孩童，“不僅能大大提高我聚集、轉(zhuǎn)換元素的效率，還能儲(chǔ)存一些威力巨大的元素法術(shù)。簡(jiǎn)而言之，它不僅是一把指揮劍，還是一把鋒利的指揮劍?！?br/>　　了解元素魔紋的克倫迪爾驚訝地張大了嘴巴。
　　“真是太好了?！笨藗惖蠣枮樗吲d，“它的作者是誰？”
　　“我親愛的堂哥，是他送給我的禮物?！?br/>　　親愛的....禮物....這兩個(gè)詞輕而易舉地把克倫迪爾一點(diǎn)勇敢、一些愛慕與僅剩的一些自信碾壓成粉末，他臉上的笑容僵硬了下，不過很快恢復(fù)正常。