“別小看歷史，高考的時候，你們才知道歷史占了多少分！少一分你們都上不了大學(xué)！”
　　“誰都別學(xué)那個誰……”
　　趙志本來想趁機敲打一下其他同學(xué)，但身后卻傳來淡然的聲音……
　　他嘴角抽搐不止的回過頭，怒瞪著白蘇。
　　全班同學(xué)一陣嘩然！
　　“你有什么不懂的？我可以告訴你！”
　　這話……也太特么囂張了！
　　還從來沒有一個學(xué)生這樣跟老師說話的。
　　就像兩人的身份做了個對換。
　　一個變成了莘莘學(xué)子，一個變成了教書育人的老師！
　　“我去，真牛逼?。乃谝惶斓轿覀儼?，我就知道，此人一定是人中龍鳳！”一個戴著厚厚鏡片的學(xué)生道。
　　“啊呸！當(dāng)時是誰叫囂著要去跟他單挑，說他搶了自己的女神的？”同桌揶揄道。
　　張揚從來不把學(xué)業(yè)放在眼里，他的一切家里已經(jīng)安排好了，來學(xué)校也只是走個過場。
　　但他現(xiàn)在是真的服白蘇！
　　趙志被學(xué)生的嘲笑聲弄得顏面無存，激動道：“那個誰！你很牛逼啊，現(xiàn)在居然敢教老師？”
　　聞言，全班哄堂大笑。
　　“不準(zhǔn)笑！”趙志怒道。
　　他眼底閃過一絲陰霾，冷笑道：“看來你對歷史很有自信啊，那你對哪個時期比較了解？明清？”
　　“有看過很多這方面的書。”白蘇道。
　　“唐宋呢？”趙志問道。
　　“也還行，畢竟盛世。”白蘇點頭。
　　“那秦朝呢？”趙志問道。
　　白蘇愣了一下，隨即點頭。
　　但還是被趙志抓住了他愣神的瞬間！
　　他雖然文采一般，但對于歷史已經(jīng)熟記于心，尤其是更涉及了一些人們所不知道的野史，張口就問了個刁鉆的問題。
　　“好，那個誰！那你來說說，秦朝的亥下之戰(zhàn)后，項羽逃到烏江畔，為何江邊會有螞蟻組成的‘項羽自刎烏江’六個大字？”趙志冷笑道。
　　聽到問題，眾多同學(xué)都懵了。
　　“你這算什么問題？歷史上哪兒有這些？”張揚不服道。
　　胖子也點頭附和。
　　“哼，他不是自大得很嗎？還問有什么不懂的，這就是我不懂的！”趙志嘲弄道。
　　張揚和胖子都不知道該怎么幫白蘇了。
　　林語急忙翻著歷史課本，但……上面根本沒有這些啊！
　　“看過一些歷史電視劇就狂妄自大！自認(rèn)為了解了歷史！哼！”趙志冷哼著，轉(zhuǎn)身走向講臺。
　　“那個誰……以后別那么囂張，我的課，你只能站著上，把板擦拿上來！”趙志毫不掩飾眼底的興奮。
　　“那是張良派人用蜜汁寫出來的六個字，引來螞蟻聚集騙項羽的！”
　　趙志剛拿起課本要繼續(xù)往下講課，聽到角落傳來那淡淡的聲音。
　　他愣了一下，驚訝的看向白蘇。
　　全班同學(xué)也來了興趣……
　　“堂堂西楚霸王項羽，他怎么會相信這螞蟻組成的六個大字？”
　　“又為什么在自刎之前，沖天怒吼‘天亡我，非用兵之罪也？’”
　　“虞姬究竟死于何處？”
　　“明明已經(jīng)被天下諸侯立為霸王，以劉邦的實力不可與其爭天下，還有無數(shù)次機會可以殺了劉邦，但為何最后卻被一個市井小人物，逼得落魄到自刎烏江？”
　　“這是為什么？”
　　白蘇淡淡然的問了一大堆。
　　站在講臺上的趙志，一時不知如何回答！
　　關(guān)于這段歷史，無數(shù)專家眾說紛紜，但都沒有一個準(zhǔn)確的答復(fù)。
　　為什么會這樣，他哪兒知道？他又沒活在那個時代。
　　“我告訴你，是為了一個人！”白蘇淡然道。
　　那個人……
　　就是他！
　　當(dāng)時的項羽想要捏死劉邦，簡直易如反掌！
　　他想永生擁有至高無上的權(quán)利，這才一再放過劉邦，只為了能從白蘇身上得到長生的秘訣！
　　而鴻門宴的真正目的，也是逼劉邦交出白蘇。
　　當(dāng)時劉邦打死不肯去，是白蘇過于貪吃了，逼迫著他去的。