斯普勞特教授是一位矮墩墩的女巫，她看上去總是很慈祥，飄拂的頭發(fā)上扣了一頂打補(bǔ)丁的帽子，衣服上總沾著不少泥土，如果將女巫帽子脫下，任誰(shuí)都會(huì)以為她是一個(gè)普通的務(wù)農(nóng)婦女，不過(guò)現(xiàn)在她是霍格沃茨的草藥課教師。
　　今天的草藥課是拉文克勞和斯萊特林一起上，與往常不同，他們今天要去的是第三溫室，這里的植物比第一溫室有趣，當(dāng)然也更危險(xiǎn)。學(xué)生們小聲的討論著，猜測(cè)著他們究竟會(huì)今天會(huì)學(xué)習(xí)到什么知識(shí)，嗯，這些學(xué)生大多數(shù)都是拉文克勞，你不能指望克拉布和高爾也熱愛(ài)學(xué)習(xí)，看上去他們兩個(gè)昏昏欲睡，沒(méi)精打采，很符合學(xué)渣的狀態(tài)。
　　馬爾福和潘西走到溫室的門前，身旁都是拉文克勞和斯萊特林的學(xué)生，他們等待著斯普勞特教授的到來(lái)。
　　“抱歉孩子們，我遲到了一會(huì)兒?！彼蛊談谔亟淌趭檴檨?lái)遲，手臂上還搭著很多繃帶，“打人柳又出了些問(wèn)題，我必須得去解決。”她邊說(shuō)，邊從腰帶上取下一把大鑰匙，把門打開(kāi)了。一股潮濕的泥土和肥料的氣味鉆入了他們的鼻子里，其中夾雜著濃郁的花香。那些花有雨傘那么大，從天花板上垂掛下來(lái)。
　　學(xué)生們好奇的打量著周圍的一切。
　　“別亂碰?！瘪R爾福一把抓住了潘西的手，她正要伸手去觸碰一株長(zhǎng)在小瓷盆里的植物，上面開(kāi)著妖艷迷人的花朵，那妖冶的身姿與艷麗的色彩對(duì)女生充滿了吸引力。
　　“如果你的手想變成這樣，我就不攔著你了。”看著潘西狠狠的瞪著他，馬爾福不知從哪掏出了一本書，就仿佛把這本書吃進(jìn)肚子一樣，他嫻熟的將其翻動(dòng)到他需要的位置，指著一幅圖說(shuō)道?！澳阕约嚎??！蹦菑垐D上顯示的是一個(gè)人的干枯的手，上面布滿了黑斑，仿佛隨時(shí)都會(huì)爛掉。
　　“你贏了?！笨辞鍒D片以后，潘西皺起眉頭，毫不遲疑的向另外一邊橫跨了一大步，對(duì)著那盆花露出了嫌惡的表情。
　　“所以進(jìn)這里面第一件事就是把手套戴好?！瘪R爾福邊說(shuō)邊從桌上挑選了一雙合適的手套，潘西也趕緊選了一雙戴上，她可不想一不小心讓自己的手變成一幅惡心的模樣。
　　斯普勞特教授站在溫室中間的一張擱凳后面，她拍了拍手，將大家的注意力吸引了過(guò)來(lái)。她說(shuō)“我們今天要給曼德拉草換盆?，F(xiàn)在，誰(shuí)能告訴我曼德拉草有什么特性?”
　　幾個(gè)拉文克勞的學(xué)生立刻高舉起了自己的手，斯普勞特教授點(diǎn)了一個(gè)瘦高的男孩，他可能有些緊張，略微結(jié)巴的說(shuō)道：“可，可以把中了魔咒的人和被變形的人回復(fù)原狀，是一種強(qiáng)效的恢復(fù)劑?！?br/>　　“非常好，給拉文克勞加十分?！彼蛊談谔亟淌谡f(shuō)，“曼德拉草是大多數(shù)解藥的重要組成部分。但是它也很危險(xiǎn)。誰(shuí)能告訴我為什么嗎?”
　　“如果聽(tīng)見(jiàn)它們的叫聲，我們就會(huì)喪命?！瘪R爾福淡淡的說(shuō)道。
　　“回答正確?！彼蛊談谔亟淌谡f(shuō)：“希望你下次能舉手再發(fā)言，德拉科同學(xué).斯萊特林加十分?！彼S后指著一排深底的盤子又接著說(shuō)道：“大家看，我們這里的曼德拉草還很幼小，它們的叫聲暫時(shí)還不足以致命，但是也會(huì)讓人昏厥幾個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在每人拿一副耳套?！?br/>　　凳子上放著二十來(lái)副顏色不一的耳套，學(xué)生們爭(zhēng)搶著，他們都不愿意戴上粉紅色的耳套。
　　“嗯，我得說(shuō)其實(shí)它挺適合你的。”馬爾福盡量克制住自己不笑出來(lái)，粉紅色的絨毛耳套最后被潘西戴上了，因?yàn)樗率致艘稽c(diǎn)。
　　“你再說(shuō)！”潘西也感覺(jué)這種少女系色調(diào)的裝飾有些不適合她，再被馬爾福一調(diào)侃，不由得又羞又惱，伸過(guò)手去，作勢(shì)欲將馬爾福的耳套摘下，估計(jì)是想互換。
　　“停?！瘪R爾福輕輕支開(kāi)了她的手，指了指教授，
　　一個(gè)頭上長(zhǎng)滿草葉的丑陋嬰兒已經(jīng)被抓了出來(lái)，他的皮膚是淺綠色的，上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)。這小家伙顯然在扯著嗓子大喊大叫。
　　馬爾福聳了聳肩，意思是自己愛(ài)莫能助了，學(xué)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了，要是潘西愿意暈幾個(gè)小時(shí)，說(shuō)不定還是能換過(guò)來(lái)。
　　潘西只能把氣撒在曼德拉草娃娃上，她使出了十二分的力氣將它緊緊握住，馬爾福保證，潘西手上那個(gè)娃娃的表情絕對(duì)是整個(gè)教室里面顯得最痛苦的一個(gè)。
　　不一會(huì)兒，基本上所有的人都完成了任務(wù)，將曼德拉草埋進(jìn)了新的盆里。有的學(xué)生滿頭大汗，看上去讓人感覺(jué)他就像和一個(gè)黑巫師大戰(zhàn)了一場(chǎng)。有的人顯得游刃有余，仿佛做了一件微不足道的小事一樣。
　　突然，學(xué)生們感覺(jué)自己的身前的桌子搖晃了一下，他們朝老師看去，知道自己已經(jīng)可以將耳塞取下來(lái)了。