第14章論青春期男生的大腦構(gòu)成
叮鈴鈴…
伴隨清脆的放學(xué)鈴聲，飽受一整天學(xué)習(xí)折磨的學(xué)生，頓時(shí)宛如脫韁的哈士奇，歡快的沖出了教室。
等到艾文與卡爾兩人（主要是艾文）慢騰騰的收拾好書包，外面都人流都快散了。
早已習(xí)慣這一切，艾文繼續(xù)不緊不慢的走出教學(xué)樓，隨后并沒有如往昔般與卡爾各自分開，而是共同走向后面的活動(dòng)樓。
很顯然，他們要一起去武道社。
對(duì)于某人突然再次提出想去武道社看看這件事，卡爾居然不是很驚訝。
“艾文，今天怎么想跟我一起去武道社看看了，不會(huì)也是因?yàn)楸荣惖氖掳桑俊?br/>
經(jīng)過這段時(shí)間的相處，已經(jīng)跟艾文非常熟稔的這貨最近終于徹底暴露了本性，話癆本質(zhì)展露無疑。
看到某人點(diǎn)頭，他不出所料的直接大嘴一張。
“哈哈，我說我們社之前招募的新生不多，指導(dǎo)老師卻一點(diǎn)都不著急呢，估計(jì)是早就預(yù)料到這個(gè)情況了吧？
我昨天看到足足二十個(gè)新生跑到社團(tuán)來旁聽，估計(jì)都是被獎(jiǎng)金吸引來的！”
完全沒有注意到艾文臉上的尷尬，他繼續(xù)用超快中又帶著些許猥瑣的語氣說道：
“話說，我們武道社里漂亮的美女可是不少?。〔徽f那些學(xué)姐，單我們這一屆新生里就有個(gè)超級(jí)漂亮的女生。
聽說前兩天團(tuán)里的幾位學(xué)長就因?yàn)闋庯L(fēng)吃醋，差點(diǎn)都打起來了！”
一邊說著，卡爾一邊手舞足蹈，那幾乎就要溢出來的表現(xiàn)欲，連此刻看向艾文的目光中都仿佛都寫著“趕緊問我細(xì)節(jié)！”六個(gè)大字。
可惜，艾文對(duì)這些消息真的興趣不大。
他今天會(huì)跟卡爾一起去武道社，純粹就是同路沒辦法，要不然他真不想被這個(gè)八卦的家伙瘋狂轟炸。
對(duì)于他的無視，卡爾顯然也不在意，繼續(xù)開始自說自話的爆料。
一方面，他知道艾文并沒什么惡意，就是單純的話少（大霧），而且作為一名成績五百多名的學(xué)渣，對(duì)班級(jí)里當(dāng)前的no.1，潛意識(shí)里就有種高山仰止的敬畏。
而且說起來，這家伙學(xué)習(xí)雖然垃圾，但是小道消息是真的靈通。
聽著他的絮叨，艾文居然也了解到學(xué)校里不少之前不曾注意到的“內(nèi)幕”。
比如說，學(xué)生間的階級(jí)問題。
沒錯(cuò)，在合眾國，學(xué)生之間其實(shí)也是有某種心照不宣的階級(jí)劃分的。
站在頂端的，自然是那些學(xué)習(xí)排名前列的學(xué)霸。
這些人受到學(xué)校的重視和老師的關(guān)注，尤其是那些現(xiàn)在還沒有通過期末排名調(diào)換到重點(diǎn)班，依舊身處普通班的遺漏學(xué)霸，在班級(jí)中往往都會(huì)享受到特殊待遇。
比如說不用干那些班級(jí)雜物，一些校園義務(wù)勞動(dòng)，往往也會(huì)越過他們。
甚至就算是學(xué)校里的不良學(xué)生一般也不會(huì)招惹這些各班的學(xué)習(xí)大佬。
一方面是心存敬畏，同時(shí)也是害怕遭受到來自學(xué)校的降維打擊。
畢竟學(xué)校保護(hù)自家業(yè)績、領(lǐng)導(dǎo)升遷和來年經(jīng)費(fèi)的決心毋庸置疑。
聽到這些，艾文才猛然發(fā)現(xiàn)，自己確實(shí)一直都沒有做過班級(jí)里的雜活。
除了第一階隊(duì)享受特權(quán)的學(xué)霸，接下來各班的班長、各類委員以及學(xué)生會(huì)成員組成，便構(gòu)成了學(xué)生里的第二梯隊(duì)。
這些人因?yàn)槁殑?wù)的原因，大小掌握著一點(diǎn)點(diǎn)權(quán)利，對(duì)于沒有接觸過社會(huì)的普通學(xué)生群體來說，已經(jīng)算是“上等人”了，儼然一個(gè)微縮的小社會(huì)。
所以說人性這東西，其實(shí)從來沒變過。
聽著亂糟糟的八卦，兩人很快就來到了武道社所在的二樓。
比起上次來時(shí)的相對(duì)冷清，眼下這里的人起碼得翻了一倍。
之所以會(huì)有這么多人，一方面是大量新生已經(jīng)正式入社，另外一方面，便如剛剛卡爾所言，不少學(xué)生被比賽宣傳刺激到，再次對(duì)武道社提起了興趣。
一大群人大體分成了兩部分，其中高二、高三的老社團(tuán)成員占據(jù)了場地的三分之二，正在認(rèn)真的做著訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作。
至于剩下三分之一的場地，則擺滿了蒲團(tuán)，一半給高一的社團(tuán)新生，一半做了標(biāo)記的給來旁聽的學(xué)生。