“慶賀吧，這里就是集齊了現(xiàn)代文、古日語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、生物、化學(xué)、地理、世界史、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、外語(yǔ)等所有科目教材，考題，課外書(shū)籍的學(xué)校大圖書(shū)館第三樓！”
　　教導(dǎo)主任張開(kāi)雙手，仿佛擁抱知識(shí)的海洋，露出了陶醉的笑容。
　　“也就是你的修煉場(chǎng)！新教室！”
　　被空手道達(dá)人安井知子押解而來(lái)，尹澤看著被書(shū)籍題冊(cè)擠得密密麻麻的書(shū)柜，呼吸著空氣中的紙香鉛筆石墨味。名為學(xué)習(xí)的這頭兇惡猛獸如山倒海似得朝他張開(kāi)血盆大口?？淘陟`魂里的不及格因子令他下意識(shí)想轉(zhuǎn)身奪門(mén)而逃。
　　可惜跑不得，不知何時(shí)一位西裝挺立，頭發(fā)灰白的中年男子正孤高的負(fù)手而立，站在門(mén)邊。
　　“校長(zhǎng)，你去外校交流回來(lái)了？”教導(dǎo)主任驚訝出聲。
　　中年男子暫時(shí)沒(méi)有打招呼，散發(fā)著別樣的氣勢(shì)，目光灼灼的凝視著這位眼前的少年人。
　　“同學(xué)，你的眼神里，透露著膽怯?！?br/>　　“這里的書(shū)太多了，人類(lèi)智慧結(jié)晶之傳承重任超乎我的想象，一時(shí)間控制不住?！币鼭杀?。
　　“考學(xué)之路雖甚是艱難，不過(guò)放心，倒也沒(méi)到要把自己變成維積百科的地步?！?br/>　　校長(zhǎng)略做安撫，隨后優(yōu)雅的踱步走到窗邊，語(yǔ)氣變得悠遠(yuǎn)起來(lái)。
　　“同學(xué)，我問(wèn)你，在你看來(lái)，東大是什么？”
　　“是東京大學(xué)的簡(jiǎn)稱！”尹澤斬釘截鐵的說(shuō)。
　　“……”教導(dǎo)主任。
　　校長(zhǎng)的氣質(zhì)沒(méi)有被影響，只是背影顯得蕭索孤單，只聽(tīng)他幽幽繼續(xù)說(shuō)著。
　　“我出身書(shū)香門(mén)第，2歲時(shí)聽(tīng)《萬(wàn)葉集》的有聲讀物才能入眠，4歲開(kāi)始識(shí)字學(xué)畫(huà)習(xí)音律，幼兒園開(kāi)始每日練習(xí)心算百位數(shù)加減乘除，還自編散文詩(shī)集。小學(xué)到初中第一名拿到手軟，各種競(jìng)賽從不缺席。每每別人教訓(xùn)自己的孩子不學(xué)無(wú)術(shù)，總會(huì)把我搬出來(lái)做范例，我就是那個(gè)‘別人家的孩子’。”
　　“為此，我的朋友稀少，經(jīng)常一個(gè)人去看電影吃烤肉，更沒(méi)有女朋友。同齡人視我為另一個(gè)次元的人，女同學(xué)除了想抄答案外，不會(huì)與我談話。但我不曾傷心，只因我知道我的終點(diǎn)在哪里?！?br/>　　“我古泉雄三郎是要打破家族魔咒的男人，父親雄二郎和爺爺雄一郎的遺憾由我補(bǔ)全?！?br/>　　校長(zhǎng)的聲音由自豪轉(zhuǎn)哀愁，由哀愁轉(zhuǎn)感慨。
　　“我那年無(wú)比自信，滿心以為渾身所學(xué)已經(jīng)抵達(dá)一個(gè)高中生的極致。我用盡渾身功力，最終竟落榜……周?chē)娜藳_我指指點(diǎn)點(diǎn)，他們見(jiàn)到神話的落幕，猶如撿尸的禿鷲、見(jiàn)血的鬣狗。我閉門(mén)不出沉思良久，決意頂著那些質(zhì)疑和奇異的眼光決心成為浪人，也就是復(fù)讀生。”
　　“但第二次備考，仍舊失敗。這時(shí)我看著私塾里那些三浪和四浪的浪人，有史以來(lái)對(duì)考試產(chǎn)生恐慌，考心碎裂，說(shuō)什么都沒(méi)用，我最后扛不住自我的懷疑，選擇了逃避，舍棄了尊嚴(yán)與顏面，憋著眼淚去了早稻田，我還記得，那天我在新生報(bào)道處寫(xiě)下自己的名字后，痛心的哭成一個(gè)淚人?！?br/>　　教導(dǎo)主任聽(tīng)的心有戚戚，心情復(fù)雜，倒不是被感動(dòng)到，他就是早稻田出身，還是第一志愿，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才過(guò)線。
　　“每一個(gè)日本學(xué)生，都有所謂的東大病。固然有情緒上作祟的原因，更因?yàn)榈氖?，這所學(xué)府的政治地位是無(wú)敵的?！?br/>　　校長(zhǎng)緩緩回頭，眼眸中藏著逝去的青春。
　　“國(guó)內(nèi)選拔高等文官考試中，東大畢業(yè)生合格人數(shù)占總數(shù)的62.5％，幾乎做到壟斷，特別是法學(xué)部醫(yī)學(xué)部，精英這個(gè)詞就是為這批人量身打造。在階級(jí)固化的這個(gè)社會(huì)，東大便是真正的龍門(mén)，躍過(guò)去，就能打破先天的枷鎖。你，明白了嗎？”