“那就是沒(méi)得談嘍？”
　　六中校長(zhǎng)辦公室內(nèi)，面對(duì)執(zhí)意要走的陳宇，龐院長(zhǎng)表情漸漸變得難看。
　　“這件事肯定沒(méi)得談?！标愑顖?jiān)決的擺手：“我只想好好學(xué)習(xí)?！?br/>　　去他娘的學(xué)習(xí)！
　　這該死的學(xué)習(xí)！
　　還是不是六中的學(xué)生？怎么凈想著學(xué)習(xí)？
　　難道學(xué)習(xí)比金牌還重要？
　　龐校長(zhǎng)深吸一口氣，壓制住心底升騰的怒火，努力的微笑道：“陳宇同學(xué)，母校是不會(huì)坑你的。發(fā)展特長(zhǎng)才是最正確的選擇?！?br/>　　“不！”陳宇搖頭：“我要學(xué)習(xí)！”
　　“砰！”
　　龐校長(zhǎng)終于壓制不住怒火，狠狠錘了一下桌子，指著牛藍(lán)山道：“小牛，你去把陳宇班的班主任叫來(lái)?！?br/>　　“好！”牛藍(lán)山重重點(diǎn)頭，小跑著推門(mén)而去。
　　“校長(zhǎng)您要干什么？”
　　“我倒要問(wèn)問(wèn)你的學(xué)習(xí)成績(jī)有多好，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)這么念念不忘?！?br/>　　五分鐘后，在牛藍(lán)山的帶領(lǐng)下，二年二班的班主任怯生生的走進(jìn)來(lái)，瞅了眼陳宇，又看向臉色難看的龐校長(zhǎng)，試探性的開(kāi)口：“校…校長(zhǎng)，我來(lái)了?！?br/>　　“陳宇同學(xué)是你班里的吧？”龐校長(zhǎng)指著陳宇問(wèn)道。
　　“沒(méi)…沒(méi)錯(cuò)。是我們班的?！?br/>　　“學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱俊?br/>　　“這……”班主任有些摸不準(zhǔn)龐校長(zhǎng)的態(tài)度。
　　“你就實(shí)話實(shí)說(shuō)！”
　　“全…全班第三四名左右……”
　　“哦？”龐校長(zhǎng)驚訝，上下打量了陳宇幾眼：“成績(jī)還不……”
　　“……倒數(shù)?！睕](méi)等龐校長(zhǎng)說(shuō)完，班主任咽了口口水補(bǔ)充道。
　　龐校長(zhǎng)：“……”
　　牛藍(lán)山：“……”
　　陳宇：“有時(shí)候發(fā)揮好，我也能考個(gè)倒數(shù)第五名以上?！?br/>　　“就你這學(xué)習(xí)還特么有學(xué)習(xí)的必要嗎？！”龐校長(zhǎng)突然咆哮。
　　“這…這不是重在參與嗎……”陳宇尷尬：“我語(yǔ)文是最擅長(zhǎng)的，經(jīng)常能壓過(guò)七八個(gè)同學(xué)?！?br/>　　“?！ｉL(zhǎng)……這到底是怎么回事啊？”班主任遲疑道。
　　“他！”龐校長(zhǎng)剛要開(kāi)口，又氣的閉上嘴巴，半晌后才平復(fù)好情緒，比劃著雙手講述道：“陳宇同學(xué)，被咱們學(xué)校的牛老師發(fā)現(xiàn)有很高的運(yùn)動(dòng)天賦，哪怕是在監(jiān)控中的速度，也能跑個(gè)全省冠軍，經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練那就更不得了了。我想著這件事無(wú)論對(duì)陳宇同學(xué)，還是咱們六中，甚至咱們省，都是一件好事！如果能為國(guó)爭(zhēng)光，拿下個(gè)短跑冠軍！這得有多榮耀?。俊?br/>　　“這…這確實(shí)是好事?。≡趺催€能吵起來(lái)呢？”班主任驚喜的兩眼放光。
　　如果他手下的學(xué)生出了個(gè)冠軍，先不提直接或間接的利益，單單這個(gè)名頭，他就能拿出去吹好多年。
　　“這當(dāng)然是好事！但……”龐校長(zhǎng)指著陳宇，恨鐵不成鋼的道：“他竟然拒絕！非要去學(xué)習(xí)！”
　　“學(xué)習(xí)？”班主任一愣，隨即睜大眼睛盯著陳宇：“陳宇，你怎么想的？學(xué)習(xí)是你應(yīng)該考慮的事兒?jiǎn)?？?br/>　　陳宇：“……”
　　“這件事我做主了，陳宇，去練習(xí)跑步！為咱們二班、為六中爭(zhēng)光！”
　　“我…我根本就不擅長(zhǎng)跑步??！”陳宇要哭了。
　　“警車都追不上你！還說(shuō)不擅長(zhǎng)？你這是糊涂??！”牛藍(lán)山悲憤的握緊拳頭：“你這種天賦，如果從小就開(kāi)始專業(yè)練習(xí)，世界冠軍都觸手可及的！”