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　　克雷頓大學(xué)與雪城大學(xué)的半決賽結(jié)束后，另外兩支球隊(duì)也分出了勝負(fù)。科克辛里奇和尼克科里森領(lǐng)銜的堪薩斯大學(xué)擊敗了德懷恩韋德率領(lǐng)的馬奎特大學(xué)，與克雷頓大學(xué)勝利會(huì)師總決賽。
　　藍(lán)鳥全隊(duì)觀看了兩隊(duì)的比賽錄像，勝利者堪薩斯大學(xué)球員沒在秦雄腦海里留下印記，倒是馬奎特大學(xué)的德懷恩韋德讓他稍稍留意了下。
　　韋德和秦雄的打球風(fēng)格是兩個(gè)極端。秦雄喜歡飄在外線，用三分球主宰比賽；韋德屬于不沖擊內(nèi)線不舒服斯基，錄像帶里韋德很多時(shí)候都是單槍匹馬沖擊堪薩斯的防線，把內(nèi)線攪得天翻地覆。
　　如果總決賽遇到這樣的對手，那沒說的，直接認(rèn)輸吧！
　　秦雄沒有550積分的套餐，藍(lán)鳥防線防不住韋德的沖擊，攻防兩端都會(huì)被馬奎特大學(xué)金鷹隊(duì)打爆。
　　幸好，堪薩斯大學(xué)晉級了。雖然堪薩斯大學(xué)松鴉鷹隊(duì)一樣難打，但松鴉鷹隊(duì)的球員沒有韋德那樣的沖擊力。
　　觀看錄像的時(shí)候，科沃爾顯得特別興奮。他的異常情況引起主教練麥克德莫特的關(guān)注。
　　“凱爾，你有什么問題嗎？”麥克德莫特問。
　　科沃爾點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又搖搖頭，眼神中透露出驚喜、復(fù)雜、緊張、歡快的神色，各種表情匯集在他臉上，表現(xiàn)出來就很復(fù)雜。
　　“格雷格，松鴉鷹隊(duì)的辛里奇和科里森是我小時(shí)候的玩伴，我們一起打籃球……”
　　不用科沃爾繼續(xù)說下去，戰(zhàn)術(shù)課上的眾人已經(jīng)腦補(bǔ)之后的畫面：天賦出眾的辛里奇和尼爾森去了著名籃球?qū)W?？八_斯大學(xué)，被認(rèn)為沒有天賦的科沃爾求爺爺告奶奶到處投簡歷、四處尋找大學(xué)試訓(xùn)，之后來到默默無聞的克雷頓大學(xué)。
　　這時(shí)候大家才明白為何科沃爾總是球隊(duì)里最努力的人！
　　可不是嘛，兒時(shí)的小伙伴長大之后各奔東西，辛里奇和尼爾森去了著名的籃球強(qiáng)校，科沃爾只是來到克雷頓大學(xué)這所小學(xué)校，雙方的命運(yùn)就像兩條平行的鐵軌，似乎再也不會(huì)交匯。
　　但現(xiàn)在，天賦更差的科沃爾站在ncaa總決賽舞臺(tái)，盡管他不再是球場上的主角，但他始終站到這個(gè)舞臺(tái)上與兒時(shí)的小伙伴同場競技了！
　　好像挺勵(lì)志?。?br/>　　小伙伴們都驚呆了！
　　秦雄馬上做出反應(yīng)：“放心凱爾，總決賽我不會(huì)和你爭奪球權(quán)的，你放心大膽的投，千萬別讓他們看不起你！”
　　語氣斬釘截鐵、態(tài)度更是沒的說，真是好兄弟??！
　　科沃爾感動(dòng)得無以復(fù)加，只差納頭便拜，稱上一聲主公。
　　戰(zhàn)術(shù)課上除了秦雄的基友邁克爾外，其他人包括主教練麥克德莫特都被秦雄的氣魄折服了。
　　就秦雄如今的狀態(tài)，單場40+、50+輕而易舉，但他為了成全科沃爾寧愿犧牲自己的數(shù)據(jù)，多么偉大的行為??！
　　只有邁克爾悄悄的癟癟嘴，朝著秦雄擠眉弄眼。他非常清楚好哥們秦雄的德行，這家伙只會(huì)搶著出風(fēng)頭，哪會(huì)平白無故的將風(fēng)頭讓出去？
　　邁克爾敢肯定，秦雄又在耍幺蛾子，不過他不清楚秦雄為何這么做。整個(gè)北美都關(guān)注的ncaa總決賽??！秦雄會(huì)這么大度？
　　邁克爾猜對了一半，他不清楚秦雄為什么這么做，但秦雄就是這么做了，絕對不可能是因?yàn)槌扇莆譅枴?br/>　　他猜不到的另一半秦雄也不會(huì)說出來——他想甩鍋！