起初，神創(chuàng)造天地。地是空虛混沌，淵面黑暗；神的靈運行在水面上。
　　我們所處的這個世界，其實是非常奇妙的存在，即便是那些被認為理所當然的物事，也未必就是真實正確的。許多無法解釋的現(xiàn)象，或許是被什么尚未發(fā)現(xiàn)的神秘力量所支配著……
　　皎潔的月光，平靜的湖水，一名身著連衣裙的女孩從水中慢慢浮出，然后開始站在湖面上清唱，隨著裙角的飄動，月之光華向她聚集。
　　蘇樂陶醉在美麗景象和動聽歌聲中，一曲過后，他被發(fā)現(xiàn)了，對方往這邊看了一眼，隨后蘇樂就在不知不覺中昏睡過去……
　　再次醒來之時，時間已經(jīng)是第二天的早上了，蘇樂躺在床上，努力思考昨天晚上經(jīng)歷的事情，以及自己是怎么回到這個房間的？！
　　蘇樂的房間在寧海靜舍二樓，是樓上第一個窗戶開向湖面的房間，自然環(huán)境和視野都非常好。
　　顧名思義，寧海靜舍就是位于寧海湖湖畔的房子，除了剛入住的蘇樂以外，目前只有房東家的女兒們住在這里。
　　蘇樂是昨天上午才到寧海市的，隨后入住兒時曾經(jīng)呆過很長一段時間的寧海靜舍。
　　吃過晚飯，有人約他到湖邊談事情，談話本來進行得還算順利，不知為何對方卻突然甩手離開了?。?br/>　　為了錯開回屋的時間，蘇樂一邊欣賞著寧海湖的月色，一邊慢慢往回走，然后看到了湖中少女的表演……
　　之后的事情，蘇樂就怎么也想不起來了，包括他是怎么回到自己屋里上床睡覺的？
　　早餐時談起昨晚的事情，蘇樂才知道自己出門后很久都沒有回來……同一屋檐下的其他人都非常著急，沿路找尋后發(fā)現(xiàn)蘇樂昏睡在湖邊了。
　　非常奇怪的是，除了蘇樂以外，誰也沒看到昨晚湖面的異常。有人趁機挖苦蘇樂說他腦子壞掉了，最好找姓名中有兩個“木”的女性幫忙看看。
　　事情看起來不是那么容易搞清楚的，而且學習生活還得繼續(xù)，只能慢慢調(diào)查了。
　　此次蘇樂回到寧海市是來上學的，大學生活非常愜意，比以前輕松了很多。尤其是寧海大學又特別開放，可選擇的科目種類繁多，并且提倡自學，學生甚至不用去聽課。
　　當然一般來說，聽課還是要比自學更有效率一些，蘇樂嘗試著聽了房東的課。
　　房東楊文禮是個很隨和的中年人，在寧海大學教授古代文化，也做一些考古研究。為了方便工作，他一般住在學校，很少回寧海靜舍。
　　古代文化這門課非常小眾，不過楊文禮專業(yè)知識扎實，而且講課幽默風趣，如果聽進去的話，也挺有意思的。
　　課間的時候，有不少男生聚在一起談論著什么熱門話題，好像是新來了歐洲留學生的事情。
　　“知道不？最近學校來了一個留學生，非常漂亮，讓人為之驚艷?！?br/>　　“早就知道了，因為人家是歐洲人嘛~來到遙遠的東方怎么都顯得很特別，聽說還擁有在東方非常罕見的火爆身材?！?br/>　　大多數(shù)學生都是住在宿舍里的，自然是消息靈通，可是對外宿的蘇樂來說，這事還比較新鮮，他現(xiàn)在才知道。
　　“……那你們見過真人嗎？”
　　“還沒有……”
　　“我也是……一直沒有機會?！?br/>　　“百聞不如一見，待會兒我們一起去看看吧，聽說她要上神馬都是浮云的課?！?br/>　　“好啊好啊，反正現(xiàn)在也是很閑的?！?br/>　　聽這些人你一言、我一語地說著，蘇樂想到那天晚上湖中浮出的女孩也不像東方人，該不會就是這個留學生吧？
　　為了探明究竟，蘇樂決定也前往留學生預計上課的教室看看，不過他晚了一步，里面已經(jīng)坐滿……應該說是已經(jīng)站滿了。
　　蘇樂只能站在窗外看，教室里面果然有個讓人為之驚艷的女孩，眼睛很大，鼻梁挺直，加之現(xiàn)在光線良好又有對比，可以看出她皮膚很白。
　　就在蘇樂看著那女孩時，對方突然向他這邊看了一眼，還送出一個微笑。當然那也不一定是對蘇樂送出的微笑，比如旁邊一個男生就心跳加速，如果不是蘇樂扶著他，說不定都已經(jīng)激動得昏倒在地上了。
　　“這是那個從湖中浮出的女孩嗎？看起來非常相像，也就是說我當時看到聽到的事情應該不是夢！”
　　為了進一步了解自己所遇到的怪事，蘇樂前往圖書館找了一些書來看，順便打發(fā)時間。
　　……擁有超自然力的異能人士廣泛存在于人們的想象中，這其中除了各種解釋不清的超能力之外，還有流傳在世界各地的法術、魔法、巫術、忍術等等。