牛爾和水洛伊莎剛走到辦公樓的臺(tái)階前，吳娟娟老師就背著包出來了。顯然她是透過窗口早早就看到了牛爾和水洛伊莎。
　　牛爾一見，立刻松開摟著水洛伊莎的那只胳膊，趕緊給水洛伊莎介紹。
　　“這就是我的班主任，吳老師……”
　　水洛伊莎微微鞠躬，“吳老師好”！卻連眼皮都沒敢抬起來。
　　吳娟娟第一眼看見水洛伊莎，心里也不免暗暗贊嘆。
　　果然是深山出俊鳥，這個(gè)水洛伊莎長得真是太好看了。
　　不知為啥，她忽然覺得那天牛爾跟她沒說實(shí)話。
　　他還裝模作樣地想了想，最后還是一句，他也不知道自己喜不喜歡水洛伊莎……
　　這么好看的女孩子，他怎么會(huì)不喜歡！
　　難怪他要拎著大砍柴刀跟人拼命。
　　唉，這么個(gè)單純的孩子……
　　剛剛長大一點(diǎn)還沒滿十八歲，這么快就學(xué)會(huì)口不由心言不由衷地撒謊了。
　　“你一定就是那個(gè)水洛伊莎了……牛爾可不止一次跟我提起過你。”
　　沒等牛爾介紹，吳老師就主動(dòng)跟水洛伊莎打了招呼。
　　水洛伊莎趕緊連連點(diǎn)頭。
　　又低著頭偷看了牛爾一眼。
　　“走吧，不遠(yuǎn)。用不了十分鐘就到了?！?br/>　　吳老師說完就不管不顧地前面帶路了。
　　不知為啥，她忽然有一種自己就是個(gè)大燈泡的感覺。所以她也就再不理會(huì)二人，自顧自地獨(dú)自向前奔著。
　　水洛伊莎在后面以目光示意牛爾，吳老師是不是生氣了。
　　牛爾笑著搖搖頭，又眨眨眼睛。
　　吳娟娟說自己住的地方是宿舍，其實(shí)是一套足有八九十平米的大兩居，還是免房租的那種。
　　尼撒林業(yè)局的職工住房，大多都是六層的多層建筑，也有少量的小高層。
　　這些住宅小區(qū)也是尼撒鎮(zhèn)最好的住宅。因?yàn)榈胤缴系穆毠ぃ蠖喽际抢吓f的平房，要么就是各種各樣的自建房。
　　對來自大城市普通高校本科畢業(yè)的支教老師，尼撒林業(yè)局非常重視。
　　因?yàn)檎麄€(gè)育英林業(yè)中學(xué)，正兒八經(jīng)普通高校畢業(yè)的本科生生，根本就沒有幾個(gè)。
　　最多的是由工人擔(dān)當(dāng)?shù)拇n教師。年復(fù)一年地參加轉(zhuǎn)正轉(zhuǎn)干考試，一年也沒有幾個(gè)能過關(guān)。
　　其次是本地委托培養(yǎng)的一些師范類大專生，他們基本就屬于教學(xué)一線的中堅(jiān)力量。
　　再次就是從其他比較貧困的州，主動(dòng)調(diào)過來的一些年齡比較大，又沒有什么教學(xué)成果值得吹一吹的老教師。尼撒屬于老少邊窮地區(qū)，各種津貼補(bǔ)助和福利，要比內(nèi)地其他地方多很多。
　　所以像吳娟娟這樣的支教老師，幾乎就是學(xué)校的寶貝一樣。
　　雖然他們最多的也待不上兩三年，但林業(yè)局還是傾斜最大的政策，希望他們能在這里多呆上一段時(shí)間。哪怕能完整地帶出來一屆高中畢業(yè)生，那就非常阿彌陀佛了。
　　吳娟娟如果把牛爾他們這屆帶到高考結(jié)束，她就是唯一一個(gè)在尼撒待滿三年的支教老師。
　　如果牛爾或者其他應(yīng)屆生再能有一個(gè)考上普通大專以上院校，吳娟娟就又創(chuàng)下了一個(gè)尼撒中學(xué)歷史記錄。
　　吳娟娟并沒想那么多。
　　自從她發(fā)現(xiàn)牛爾的學(xué)習(xí)天賦后，她就覺得，像牛爾這樣的天才少年，如果沒有機(jī)會(huì)升入大學(xué)，沒去接受大學(xué)教育接受大學(xué)生活的熏陶，那就實(shí)在是太可惜，太可惜了。
　　吳老師的宿舍在三樓。
　　進(jìn)屋后吳娟娟直接把牛爾領(lǐng)到了客廳。指著散落在沙發(fā)上、電視柜上和茶桌甚至是地板上各處的期刊雜志說，你先看看這些，需要就都拿走。臥室里還有很多，我去拿。
　　“靠，原來我是被你騙來，幫你打掃房間的……”