三班的班主任閻青總是說，高一（3）班有兩匹害群之馬。
　　一匹是嚴謹，體育特招生，籃球打得非常好，卻一直不求上進，從進了高中的大門，成績就總在倒數(shù)幾名里徘徊，而且仗著人高馬大，什么事都敢出頭，打架惹事，頑劣不堪，讓人頭疼。但是這小孩兒實誠，沒那么多歪心眼。
　　最讓閻青頭疼的，其實是另一匹劣馬——孫嘉遇。
　　孫嘉遇和嚴謹不太一樣。他是正經(jīng)考進來的，成績雖然總在班級十五名左右晃蕩，可人長得干凈漂亮，又挺會來事兒，所以頗得幾個女老師的歡心。比如教數(shù)學的陳芳老師，盡管屢屢恨鐵不成鋼，卻總是不忍對他求全責備。但是閻青私下一提到孫嘉遇，就氣得牙癢癢。照他的說法，這學生就是一典型的“蔫兒壞”，甭看平時不顯山不露水的，可班里一旦捅了什么婁子，你去調查吧，后面一準兒少不了他的攛掇。
　　陳芳老師便替閻青總結：“拿大白話兒說，這孩子就是個狗頭軍師，對吧？”
　　閻青恨恨地回答：“對，這小子就是一狗頭軍師?！毕肓讼胗盅a充，“您看過《沙家浜》吧？嚴謹要是像胡傳魁，孫嘉遇就是那刁德一！”
　　這句話惹來其他老師一陣哄笑，陳芳嗔怪道：“小閻，你這有點兒過了，哪兒有這么說自己學生的？”
　　閻青哼一聲，繃緊臉收拾自己的課本和教案，一時沒有接話。
　　旁邊一老師笑完忽然想起一件正事：“哎，我說閻老師，給你提個醒兒，你們班那個尖子生，叫程睿敏是吧，最近你得多留點兒意?！?br/>　　“??？”閻青一下上了心，都走到辦公室門口了，又拐回來，“他怎么了？”
　　這個程睿敏，是班里的學***，成績拔尖，人懂事，又聽話，簡直就是照著閻青心里理想學生打造出來的模子，唯一的缺點，就是性格有點兒孤僻，不大合群。不過閻青覺得，學生嘛，只要學習成績優(yōu)秀，其他的都可以忽略不計。聽到這得意弟子仿佛也有了什么不好的苗頭，閻青難免心驚，接著追問一句：“他怎么了？”
　　“早戀。”那老師說。
　　“不能吧，這孩子多老實??！”閻青一點兒都不愿意相信。
　　“嗨，我也就提醒你一下，（2）班的劉蓓，就是天天穿得像花蝴蝶一樣的那個女生，你留意一下這倆人?！?br/>　　“什么？”提到劉蓓，閻青立刻信了七八成。身高一米六八的劉蓓，在高一年級實在太扎眼了。這個年紀的女生，因為學校對學生儀容近乎苛刻的要求，同樣的校服一上身，再清秀的孩子看上去都像個土豆，混在一起難以分出甲乙丙丁，可穿在劉蓓身上，硬是比其他人好看。這樣的效果，自然歸功于她模特一樣的兩條長腿，還有酷似電影明星寧靜一般的長相。
　　急怒之下，他拔腿就往外走，“這幫臭小子，沒一個是省油的燈?！?br/>　　什么窈窕淑女君子好逑，什么沖冠一怒為紅顏，其實說來說去說的都是一件事，男人自古難過美人關。閻青可真不想自己最喜歡的學生也毀在這件事上。
　　他只顧著大踏步往高一年級的教室方向走，壓根兒沒聽見那老師追在后面叫：“哎哎哎，小閻老師，您可千萬別上火，教育學生也要講究點兒方式方法。”
　　那年閻青老師剛滿三十歲，正是要熱情有熱情，要精力有精力的年紀。除了擔任（3）班的班主任，他還同時兼任（3）班和（5）班的英語老師。閻青的眉眼，乍看上去有點兒像當年正走紅的四大天王之一——**的歌星黎明，因此他在女生中的人緣極好。但在男生堆里的口碑，就不那么好聽了。男生們私下叫他“閻王爺”，無其他原因，只因閻青的教學方式實在太狠了點兒，尤其是對男生。
　　學校的早自習，每天清晨七點二十到七點五十，一三五語文，二四六英語，冬夏無阻。
　　這天是周二，早自習過后正好連著兩節(jié)英語課。七點二十五分，閻青背著手在門外站了會兒，對門里面咿咿呀呀的讀書聲感到十分滿意，這表示他一直強調的令行禁止執(zhí)行得不錯，符合他一貫的教學宗旨：班主任在和不在都應該一個樣。
　　于是閻青滿意地走上講臺，并不說話，只咳嗽一聲，眼神威嚴地在全班同學的腦袋上方掃視一遍。
　　班主任那深具威懾功能的目光，探照燈一樣刷刷掃過，不少學生顯然感覺到那眼神的壓力，抬起頭偷偷打量著閻青，讀書聲霎時小了很多。唯有來自后排一個陰陽怪氣的聲音，依然抑揚頓挫地在教室里回蕩：“theydidnotpayanyattention.intheend，icouldnotbearit.iturnedroundagain……”
　　有學生開始趴在桌子上哧哧地笑，閻青的瞳孔立刻收縮成兩把雪亮的小匕首，怒目射向聲音傳來的方向。
　　那個聲音毫不畏懼，最后一句“ican’thearaword”，在閻青強自壓抑的怒氣里，還是極其敬業(yè)、字正腔圓地收尾，元音飽滿輔音清晰，完全符合閻青一向強調的發(fā)音原則，只是語氣里帶著太過明顯的挑釁。
　　閻青苦心營造的凝重氣氛被徹底破壞，學生們紛紛回頭，拍桌子遞小話，邊笑邊偷看閻青的臉色。
　　高一（3）班共有五十四人，七排座位，一排男生一排女生，每排八人，因為男多女少，所以最后一排只有六個男生。閻青心里的兩匹害群之馬——孫嘉遇和嚴謹，就都坐在最后一排。那有早戀嫌疑的好學生程睿敏，也坐在最后一排。
　　而方才那個聲音的主人，就是嚴謹。
　　說起嚴謹這個學生，雖然拿起書本就頭疼，卻有一個長處無人能及，他在語言方面具有驚人的天賦，模仿起各省方言惟妙惟肖，年前新年晚會上一首《戀曲1990》更是震懾了全校師生，讓不少人都以為是羅大佑原聲再現(xiàn)。
　　閻青深吸一口氣，慢慢走下講臺，一直走到倒數(shù)第二排的位置，才允許自己的聲音在喉嚨胸腔里開始共鳴，“嚴謹，站起來！”
　　他太明白他這幫學生了，就是想惹急了他看他發(fā)怒的樣子。他要是真的落進他們的圈套，才真是枉為人師，多吃這十幾年的白米。
　　嚴謹扭過脖子看看他的老師，態(tài)度還是很恭謹?shù)模犜挼卣酒鹕恚骸笆?，閻老師?！?br/>　　閻青背著手繞到他的身后，淡淡問道：“你想干什么？”
　　“我？沒想干什么，背課文??！”嚴謹對答如流，顯然早有準備。
　　閻青的眼睛瞇了瞇，冷笑一聲，心說還跟我玩心眼兒呢小子？我開始做老師的時候你還穿開襠褲滿地亂爬呢！于是他表面上不動聲色地點點頭：“背課文？好啊，好事兒啊，老師成全你。今兒早自習，你就站著背吧，背不完后面還有一節(jié)課。”
　　這下嚴謹不干了，大聲問：“閻老師，你這是變相體罰。憑什么？我做錯什么了？”
　　閻青回頭笑笑，笑得最后一排幾個男生全都毛骨悚然。他們不怕閻青發(fā)脾氣，就怕他這種笑，他這么一笑，就意味著沒什么好事兒，不定什么人要倒霉了。
　　閻青說：“你要覺得一節(jié)課時間太短，還有第二節(jié)課?！?br/>　　嚴謹大怒，粗口幾乎脫口而出，卻被中途截斷了，有人在他的小腿脛骨上狠踢了一腳，疼得他差點兒叫出聲，一回頭，見同桌孫嘉遇正沖他做手勢，示意他閉嘴。
　　嚴謹雖然喜歡在班上充老大，可他只服一個人，就是孫嘉遇，在他面前，嚴謹總是服服帖帖地沒辦法撒歡兒。此刻孫嘉遇既然讓他噤聲，他就只好委屈地站著翻開課本，有一搭沒一搭地瞟兩眼。
　　閻青回到講臺上，清清嗓子宣布：“把書都合上，統(tǒng)一放在左上角，每人拿出一張白紙?！?br/>　　講臺下面頓時傳來一片低低的哀嘆聲。學生們照他的要求收起課本，課桌蓋噼里啪啦開合的聲音大得夸張，借機宣泄著他們心中的不滿。
　　因為閻青閻老師又要聽寫生詞了。
　　三天兩頭聽寫單詞，動不動就罰抄單詞幾十遍，學生的反感閻青不是不知道，但他認為，想學好英語單詞量是基礎，這是提高英語成績的最有效手段，現(xiàn)在反感，將來他們就知道感激老師的嚴格了，閻青并不覺得有什么不妥。
　　嚴謹對閻青的話充耳不聞，正撅著屁股趴在課桌上，借著前排同學脊背的掩護，興致勃勃修煉周伯通的左右互搏之術，忽然感覺衣袖被人拉了拉。他低下頭，就見孫嘉遇手心朝上放在桌面上，手心用鋼筆寫著四個字：要求坐下。
　　嚴謹看看閻青，后者正用目光快速掃描著一排排桌面。他略微猶豫一下便明白了孫嘉遇的意思，迅速舉起右手。
　　閻青一時間沒有注意到他，精神完全集中在最后排靠窗處的程睿敏身上。程睿敏正側頭看著窗外，神色恍惚，臉上的表情分明就是一副魂游天外的樣子。
　　嚴謹只好提高聲音叫一聲：“老師！”
　　閻青回過頭，硬邦邦地問：“什么事？”
　　“桌子太低，寫字兒夠不著，我能先坐下嗎？”
　　閻青上下打量他幾眼，相比嚴謹?shù)拈L胳膊長腿，課桌的尺寸的確小了點兒，他的嘴唇剛動了動，還沒有開口，嚴謹已經(jīng)“撲通”一聲坐下了，沒有一絲遲疑，然后從課桌抽屜里摸出一頂棒球帽扣在腦袋上。