“請問你找我有什么事情嗎？”
　　亞克站在教師辦公室里，周圍則是一些整理著資料的教室，亦有一些則是在互相恰談著，也有幾位的目光則是放在了亞克的身上，毫不自豪的說，在教師辦公室里，亞克還算有點名聲。
　　“弗拉梅爾老師，是不是那家伙又上課開小差了吧?！?br/>　　有一位亞克認識的老師吆喝著道。
　　那家伙是個男老師，同時也挺混蛋的，似乎看自己不是很順眼的樣子，每次都陰陽怪氣的暗諷。
　　“這家伙，每次上課都沒有認真聽講，我看你還是請他們家長來一趟比較好。”
　　好家伙，都是熟悉的面孔在說話。
　　亞克背著手，一副三好學生的模樣，他還沒有膽子大到和這么多位老師頂嘴的勇氣。
　　“呵呵，亞克上課表現(xiàn)確實并不優(yōu)秀，不過我并不是因為這個才叫他過來的?！?br/>　　弗拉梅爾教師則是露出了老人極具代表性的和藹的笑容，這可是亞克從未見識過的，看來在教師里，弗拉梅爾教師似乎還挺和善，咋當老師就不這樣呢。
　　亞克內(nèi)心暗誹，那家伙一上課就是一張不茍言笑的臉，跟掉進茅廁的石頭一樣，又臭又硬的脾氣更是讓他極為不好過。
　　弗拉梅爾教師沒有在和那些老師攀談，而是將那張亞克看到不能再看的臉看向了亞克這邊，戴著眼鏡的她說實話卻是有一股書氣，這點亞克沒法否認，可即使如此，還是不能改變他對她的看法。
　　準確說，亞克對絕大多數(shù)的老師都沒有什么熱切的期望。
　　終于，弗拉梅爾教師開口說話，聲音依舊和課堂上別無二致，婦人年邁時該有的聲音道：
　　“我想你應該很好奇我叫你過來的原因吧？”
　　“沒有什么可好奇的，無非就是那點破事?！?br/>　　弗拉梅爾聞言一笑：“可我剛才已經(jīng)說過，我并不是因為課堂上的原因找你過來的?！?br/>　　“那是……？”
　　亞克不解，對于理解能力一直是他的硬傷，否則也不至于數(shù)學考了個二十來分。
　　弗拉梅爾教師只是轉(zhuǎn)過身子，她的辦公桌上面很整潔，但并非東西不多，只不過整理的十分有條有理，看起來就不是很多的樣子。
　　相觀之其他的辦公桌，雜亂無章的陳放看起來十分的擁擠，但或許物品并不多。
　　亞克目光跟隨的弗拉梅爾教師的手而移動，只見其拿出一本學生側，翻了開來，出現(xiàn)許多學生的相關信息。
　　嘩啦啦的翻了一會，亞克余光終于看見弗拉梅爾教師停了下來，正視過去，見其從那面從那本資料冊抽了出來，而后遞了過來。
　　“搞什么？”
　　亞克郁悶地問。
　　“認識這個人嗎？”弗拉梅爾教師問。
　　只見其端坐在位置上，舉止神態(tài)十分的儒雅。
　　亞克自然是點了點頭，誰不認識這上面的人，這個學校還有不認識這個的？哦！不，是這個城市還有不認識這個姓的嗎？
　　“愛德華·莉莉絲，我肯定是認識，畢竟這不關理解能力，洛格市著名的家族，聽說是從外面遷進來的，連市長都對他們畢恭畢敬?！?br/>