????站在窗邊上想了想，葉蘇最終還是決定去見(jiàn)一下那名老者。
　　
　　????一是因?yàn)樗雷约耗軌騺?lái)這海洋大學(xué)任教，應(yīng)該就是那名老者的關(guān)系，二則是因?yàn)?，那名老者的運(yùn)氣方式上有所欠缺，應(yīng)該是由于不知道養(yǎng)氣五層之后的修煉方法而造成的，如果按照這樣的方式一直修煉下去，那么養(yǎng)氣期五層，差不多便是那名老者終之一生所能達(dá)到的成就極限了。
　　
　　????終歸是元宗一脈，葉蘇并不會(huì)吝嗇于這種完全可以算是順手為之的指點(diǎn)。
　　
　　????在這海洋大學(xué)內(nèi)還能看到一名修煉元宗仙門(mén)心法的人，葉蘇并不感覺(jué)奇怪。因?yàn)楹推渌男尴勺谂杀绕饋?lái)，元宗一脈有一個(gè)非常大的不同，元宗一脈崇尚入世修行。
　　
　　????相對(duì)于其他修仙宗派的避世隱居，要求斷紅塵、辟五谷、滅人性、修天道的習(xí)慣，元宗一脈更強(qiáng)調(diào)對(duì)于人性本身的參悟。
　　
　　????葉蘇的師父、也便是元宗的創(chuàng)派祖師認(rèn)為，想要修仙道，便要先學(xué)會(huì)如何修人道。
　　
　　????仙道和人道從不是對(duì)立分割的兩個(gè)方面，而應(yīng)該是統(tǒng)一在一起的整體。
　　
　　????所謂的仙，不過(guò)便是更加強(qiáng)大的人罷了，所以若修仙便要和世俗徹底隔絕，只能是舍本逐末的做法。
　　
　　????因此元宗一脈歷來(lái)鼓勵(lì)宗派直系弟子在踏上修道之路的初期入世修行，而這樣一來(lái)就造成了許多旁枝末節(jié)的影響。
　　
　　????能夠進(jìn)入到元宗修道的人，無(wú)一不是萬(wàn)里挑一的人杰，這樣的人物再擁有了修道者的身份，在世俗中自然很容易便會(huì)闖出一番事業(yè)。
　　
　　????一些元宗弟子甚至?xí)谑浪字惺胀?，?duì)于那些有緣之人傳授一定層次的元宗仙法。
　　
　　????當(dāng)然，這種收徒只能算是給元宗收錄一些外圍記名弟子，根本沒(méi)有資格進(jìn)入到元宗宗譜之上，相應(yīng)的，傳授的元宗修仙法門(mén)自然便也極為有限。
　　
　　????但是經(jīng)過(guò)了千年的發(fā)展傳承，到了如今這個(gè)時(shí)代，諸多元宗外圍弟子開(kāi)枝散葉、代代相傳，盡管隨著時(shí)代的變遷和各種天災(zāi)人禍的接連出現(xiàn)，使得絕大部分的支脈都已經(jīng)干涸，可留下來(lái)的那些卻無(wú)一例外的都發(fā)展成了參天大樹(shù)！
　　
　　????如同這位海洋大學(xué)內(nèi)的老者，已經(jīng)算是元宗支脈中混的較慘的那一類(lèi)，可即便如此，這位老者在世俗中也依舊有著極為顯赫的社會(huì)地位。
　　
　　????魯東省教育廳的前任廳長(zhǎng)，臨退休前又平調(diào)到了海洋大學(xué)擔(dān)任了一屆校長(zhǎng)的職位，雖然現(xiàn)在已經(jīng)徹底退居二線，但是仍然居住在海洋大學(xué)里，在海洋大學(xué)內(nèi)也仍然有著非常超然的地位。
　　
　　????這些都是葉蘇在下山之前，那幾位便宜徒孫詳細(xì)告知他的東西。
　　
　　????除了這名老者的情況之外，還有很多其他相關(guān)的信息，只不過(guò)葉蘇希望自己入世修行的過(guò)程能夠盡可能的簡(jiǎn)單平淡一些，所以并沒(méi)有去驚動(dòng)其他人的打算。
　　
　　????當(dāng)然，湖邊這位老者是一個(gè)例外。畢竟……這名老者是知道他的身份的。
　　
　　????一邊默默想著，葉蘇已經(jīng)來(lái)到了那人工湖旁，清晨的湖邊還有些未散去的霧氣，讓周?chē)沫h(huán)境看起來(lái)有些朦朧。
　　
　　????那名老者顯然也受到了霧氣的影響，葉蘇的出現(xiàn)讓他不由自主的愣了愣，待看清楚了葉蘇的長(zhǎng)相后老者立時(shí)呆住，反應(yīng)過(guò)來(lái)后這才趕忙幾步小跑到了葉蘇的面前，無(wú)比恭敬的躬身行禮道：“弟子李青河，拜見(jiàn)師祖?！?br/>　　
　　????葉蘇有些哭笑不得，在陷入沉睡之前，他也只不過(guò)是個(gè)二十歲出頭的小伙子而已，可千年沉睡卻讓他的輩分突然之間就高的異?？植?，偏偏他的心態(tài)實(shí)際上和千年前相比，并沒(méi)有產(chǎn)生什么變化。