????韓國民眾對知識是非常崇拜的，大學教師有著非常高的地位。小說し

????而眼下，金來沅三人竟然對金竟成這個老師如此囂張無禮，實在是非常過分了。

????金竟成很清楚，他們會這般行為，一部分是因為他們個人的性格習慣，另一部分則是專門針對他的，因為他是新來的老師且太年輕，因為他之前霸道地威脅他們趕回教室，也因為他們想要在他面前示威，有種要故意給他一些下馬威的意思。

????“忍無可忍，無需再忍！忌無所忌，何必要忌？”

????金竟成已經(jīng)不愿再忍耐，他的底線已經(jīng)被金來沅三人觸及，他也不必要再忌諱什么，金來沅三人雖野蠻，還真沒被他放在眼里，至于一個大學老師和三個學生發(fā)生激烈沖突后所造成的影響，那他更不需要忌諱了，本來，這個大學教師職位只是他的一個兼職而已。

????堅挺地沉靜地在講臺上足足站了一個小時的金竟成，一個小時后第一次走動了，且是直接走下了講臺，走向了教室后方的金來沅三人。

????他原本一直保持的平靜的面容，一下子顯得陰沉，整個人看上去顯得兇猛而暴戾。

????原本還在議論紛紛的全班學生，一下子全都屏住呼吸，怔怔地望著金竟成，不過大部分人都認為金竟成有些傻，竟然敢只身一人走向金來沅三人，且看樣子還要動手。

????饒是某幾個因為金竟成的年輕俊朗而對他突然產(chǎn)生好感的女生，此時也覺得金竟成接下來恐怕會倒霉了。

????當事人金來沅三人自然會有所反應(yīng)，金來沅望著金竟成走過來，沉靜地坐著不動，神情卻變得陰沉起來。

????兩個小弟則忙不迭地站起，逼視著走過來的金竟成。

????近了，更近了……

????很快金竟成便走到了最后一排。

????一個小弟立刻對他罵道：“你想干嘛，找死……”

????話還沒說完，便聽見“砰”的一聲乍響，響徹了整間教室。

????在座的很多學生甚至都沒看清楚金竟成是怎么出手的，這個小弟就突然一下子整個人重重地砸落在地上，強烈的碰撞似乎讓教室里的地板都震顫了起來。

????事實上，金竟成壓根沒有出手，因為……

????他出的是腳！

????另一個小弟反應(yīng)倒不慢，見自己的同伴突然倒地，便迅速對著金竟成揮出拳頭，只是他的拳頭還未來得及完全伸出，整個人就猛地一下子砸落在地上。

????又是“砰”的一聲乍響，響徹了整間教室。

????幾乎只是一眨眼的工夫，金來沅的兩個小弟就被金竟成放倒在地，有些痛苦地掙扎著，一時間爬不起來了。

????整間教室一下子變得極為寂靜，落針可聞。

????教室里的所有學生，幾乎都露出了難以置信的神色，紛紛以或畏懼或詫異或驚奇的目光凝望著金竟成。

????有幾個學生醒悟得挺快，見識到金竟成方才的手段，預(yù)想到馬上金竟成就會跟金來沅一斗，便趕忙掏出手機，想要將眼前的畫面和待會的場景給記錄下來。

????這一幕被金竟成眼中的余光發(fā)現(xiàn)。

????金竟成回頭瞥了那幾個學生一眼，沉聲說：“上課時間，誰讓你們開手機的？都給我關(guān)機收下去?！?br/>
????幾個學生下意識“哦”了聲，乖乖將手機給收起來了。

????金竟成重新望向了金來沅。

????金來沅也在望著金竟成，他現(xiàn)在終于明白為什么之前心里會凝聚出擔憂的情緒，那是他的直覺，他的直覺告訴他，金竟成這個人很危險，可惜他領(lǐng)悟得太晚，若是之前他直接對此作出反應(yīng)，也就不會引出眼下的這種狀況了。

????他現(xiàn)在強烈感覺到了金竟成的威脅，卻不會就因此退縮，眼下全班同學都看著，他可不想在眾人面前做一個懦夫。