如果說(shuō)，剛開(kāi)學(xué)那一個(gè)月。
　　無(wú)人注意、無(wú)人懷疑，是奇洛霍格沃茨生活的簡(jiǎn)單模式。
　　那么，現(xiàn)在就是他的地獄模式了。
　　自從那天一個(gè)愚蠢的獅子一拳正中了那位大人的正臉。
　　那位大人大發(fā)雷霆，但是又不能引起鄧布利多的注意。
　　只能在辦公室使勁兒的折磨奇洛。
　　好在霍格沃茨辦公室和教室都配備有隔音咒，哪怕奇洛叫的再大聲也傳不出來(lái)。
　　更加悲慘的是，從那天開(kāi)始。
　　可能是覺(jué)得和他熟悉了？
　　奇洛百思不得其解。
　　總不可能是他暴露了吧哈哈哈哈哈。
　　每天都能看到幾個(gè)小獅子對(duì)著他竊竊私語(yǔ)，他一過(guò)去又一哄而散。
　　走到哪都感覺(jué)自己身后有一雙眼睛。
　　一回頭，果不其然。
　　怎么又是你？
　　奇洛感覺(jué)，再來(lái)幾天，那位大人就要壓抑不住自己的怒火。
　　直接干掉那個(gè)給了他一拳還敢再出現(xiàn)的小獅子了。
　　哈利他們也沒(méi)想打草驚蛇，只是跟蹤技藝不夠嫻熟。
　　第一天里格跟著的時(shí)候還好。哈利輕盈靈巧落地?zé)o聲，他則是用咒語(yǔ)輔助。
　　第二天是羅恩和赫敏一起，簡(jiǎn)直一場(chǎng)災(zāi)難。
　　羅恩老是試圖躲在盔甲后面，但他那耀眼的紅毛，再來(lái)十個(gè)盔甲也擋不住。
　　赫敏的魔咒實(shí)力還是不錯(cuò)的，但是架不住羅恩用短短一天就把她的腳踩得青紫一片，還怪她慘叫。
　　里格又重新排列組合了幾次，發(fā)現(xiàn)跟蹤對(duì)于他們來(lái)說(shuō)還是太難了。
　　霍格沃茨的走廊又長(zhǎng)又寬，如果沒(méi)有赫奇帕奇學(xué)院的小獾嘰嘰喳喳的路過(guò)，他們準(zhǔn)被奇洛發(fā)現(xiàn)。
　　最后，里格遺憾放棄了調(diào)查奇洛教授的任務(wù)。
　　但是也沒(méi)有完全放棄！
　　他把這個(gè)任務(wù)交給了格蘭芬多的一年級(jí)生，作為一個(gè)秘密任務(wù)。
　　調(diào)查一下，支持格蘭芬多魁地奇球隊(duì)的奇洛教授，每天都在干嘛，他喜歡什么……
　　秘密任務(wù)？
　　還是給教授一個(gè)大驚喜？
　　哇，這可太酷了。
　　每一個(gè)聽(tīng)到的小獅子都眼睛閃亮亮的接受了任務(wù)。
　　只有納威猶豫了一秒，意思意思。
　　他也很感激霍格沃茨的各位教授，但是比較靦腆，不好意思和教授搭話。
　　能有個(gè)機(jī)會(huì)，一起給教授送禮，那真是再好不過(guò)了。
　　這就是奇洛噩夢(mèng)的開(kāi)始。
　　走到哪都被關(guān)注著，每天的人還不重樣。
　　奇洛懷疑自己都成格蘭芬多的大明星了，但是他可是兇惡的間諜?。?br/>　　要幫助那位大人搶奪魔法石的大盜。
　　怎么會(huì)這樣.jpg
　　奇洛本來(lái)以為噩夢(mèng)很快就會(huì)結(jié)束，沒(méi)想到……
　　哎嘿，升級(jí)了！
　　地獄模式他來(lái)了，他帶著大半個(gè)霍格沃茨走來(lái)了！
　　應(yīng)該沒(méi)人會(huì)指望小獅子保守秘密吧？
　　“我和你說(shuō)，最近我們有個(gè)秘密任務(wù)……”
　　這個(gè)開(kāi)頭是霍格沃茨魔法學(xué)校，近期出現(xiàn)的最多的一句話。
　　每個(gè)人都知道的秘密任務(wù)，迅速風(fēng)靡整個(gè)霍格沃茨。
　　從格蘭芬多一年級(jí)到二年級(jí)。最后就連要準(zhǔn)備考試的五年級(jí)生也加入了。
　　沒(méi)辦法，實(shí)在太無(wú)聊了，準(zhǔn)備考試壓力又大，總要想辦法給自己找找樂(lè)子。
　　最后，對(duì)這個(gè)任務(wù)最關(guān)注的，反而是赫奇帕奇的小獾。
　　是的，拉文克勞的小鷹和赫奇帕奇的小獾都加入進(jìn)來(lái)了。
　　只有一個(gè)學(xué)院沒(méi)參加。
　　斯萊特林。
　　拉文克勞的計(jì)劃能力，再加上無(wú)處不在的小獾，直接編織成了一張?zhí)炝_地網(wǎng)，牢牢把奇洛壓在辦公室和黑魔法防御課的教室。
　　每天兩點(diǎn)一線，哪也不去了。
　　之前沒(méi)人關(guān)注的時(shí)候，他還趁人不注意，去探索一下魔法石的守衛(wèi)。
　　現(xiàn)在可好，他在餐廳剛放下刀叉、站起身，就有幾個(gè)小獾偷偷站起來(lái)在外面等他。
　　當(dāng)他瞎么？
　　本來(lái)奇洛就要用自己的身體供養(yǎng)那位大人。
　　現(xiàn)在可好，白天要授課和接受那位大人的鞭打，晚上才能去四樓尋找魔法石。
　　奇洛的身體迅速變差，面色蒼白，黑眼圈一層疊一層。
　　他仿佛行尸走肉一樣游蕩在霍格沃茨，賓斯教授看了都被嚇一跳。
　　還以為自己多了個(gè)新的幽靈同事。
　　始作俑者四人組一回到休息室，就有無(wú)數(shù)的消息向他們匯總而來(lái)。
　　“奇洛教授最近去了黑魔法防御課的教室和禁林?！?br/>　　“奇洛教授最喜歡吃烤火雞?！?br/>　　“奇洛教授半夜會(huì)去四樓?！?br/>　　“奇洛教授……奇洛教授……奇洛教授……”
　　不知道去禁林和半夜去四樓是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的。
　　赫敏都要懷疑人生了，難道只有自己不會(huì)違反校規(guī)嗎？
　　總之，四人組每天躺平等消息送達(dá)。
　　通過(guò)匯總消息，成功給奇洛蓋上了嫌疑人的戳。
　　然而，奇洛肯定要比他們所想的堅(jiān)強(qiáng)得多。
　　在之后的幾個(gè)星期中，他看上去確實(shí)越來(lái)越蒼白、消瘦，但并沒(méi)有顯出徹底垮掉的樣子。
　　每次經(jīng)過(guò)有著三頭犬的走廊，四人組都要把耳朵貼在門(mén)上，聽(tīng)聽(tīng)路威是不是還在里面低聲咆哮。
　　只要路威還在，就說(shuō)明魔法石還是安全的。
　　赫敏呢，除了魔法石之外，她還操心著更多的事情。
　　她已經(jīng)開(kāi)始制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，并在她所有的筆記上標(biāo)出不同的顏色。
　　里格也在復(fù)習(xí)了，但是他主要是記憶理論知識(shí)。
　　悟性能幫助他學(xué)會(huì)魔法，但是沒(méi)法幫助他背書(shū)。
　　只能說(shuō)，學(xué)會(huì)魔法以后再去看知識(shí)點(diǎn)，會(huì)更加容易。
　　哈利和羅恩本來(lái)滿(mǎn)不在乎，打算等到考試前一周再?gòu)?fù)習(xí)。
　　但她不停地對(duì)他們嘮叨，叫他們也這樣做。
　　“赫敏，考試離我們還有好幾百年呢?！?br/>　　“十個(gè)星期，”赫敏反駁道，“不是好幾百年，對(duì)尼可·勒梅來(lái)說(shuō)，只是一眨眼的工夫?！?br/>　　“可是我們也沒(méi)有六百歲啊，”羅恩提醒她，“而且，不管怎么說(shuō)，你為什么還要復(fù)習(xí)呢？你每天都要學(xué)三張羊皮紙的內(nèi)容?！?br/>　　“我為什么要復(fù)習(xí)？你瘋了嗎？你知不知道，我們要通過(guò)這些考試才能升入二年級(jí)？它們是很重要的，我應(yīng)該在一個(gè)月前就開(kāi)始溫習(xí)的，真不知道我當(dāng)時(shí)是怎么了……”
　　赫敏只后悔自己復(fù)習(xí)的不夠早。
　　羅恩連連哀嚎里格也沒(méi)有學(xué)這么多的話，讓赫敏非常開(kāi)心。
　　如果能在期末超過(guò)里格，這就是對(duì)赫敏來(lái)說(shuō)，最好的禮物了。
　　不幸的是，老師們的想法似乎和赫敏是一樣的。
　　他們布置了一大堆家庭作業(yè)，復(fù)活節(jié)假期遠(yuǎn)不如圣誕節(jié)的時(shí)候那樣充滿(mǎn)樂(lè)趣。
　　有赫敏在旁邊背誦龍血的十二種用途，或者練習(xí)魔杖的動(dòng)作，你就很難輕輕松松地休息。
　　哈利和羅恩只好用大部分空余時(shí)間陪她一起待在圖書(shū)館里。
　　里格不和他們一起，他還要去聽(tīng)別的年級(jí)的課呢。
　　哈利和羅恩這會(huì)兒就很羨慕里格了，不用待在暗無(wú)天日的圖書(shū)館，周?chē)矝](méi)有卷王赫敏沙沙沙做筆記的聲音。
　　“我永遠(yuǎn)也記不住這個(gè)?！币惶煜挛?，羅恩終于無(wú)法忍受了。
　　他把羽毛筆一扔，眼巴巴地看著圖書(shū)館的窗外。
　　幾個(gè)月來(lái)，他們第一次碰到這樣的好天氣。
　　天空清澈明凈，藍(lán)得像勿忘我花的顏色，空氣里有一種溫暖又清新的氣息。