????就在肖弘進(jìn)入到樹(shù)林的那一刻，肖弘便快速調(diào)整十六個(gè)氣旋，其中兩個(gè)移至雙腳，其余十四個(gè)也以特定形式排列，并且極其微弱，只是保證必要靈活的同時(shí)，盡可能減小聲音的發(fā)出，就如同貍貓，亦或是幽靈一般，在草叢與樹(shù)冠中前行，與對(duì)手保持的距離，依舊是較為安全的三十米。
　　
　　????因?yàn)樾ず牒芮宄?，一旦引起?duì)手的警覺(jué)，無(wú)異于打草驚蛇。
　　
　　????大概之行進(jìn)了一百米，透過(guò)枝椏的縫隙，肖弘可以清楚的看到，三個(gè)人停留在了樹(shù)下，仿佛開(kāi)始說(shuō)著什么，距離太遠(yuǎn)，加之那三人的聲音非常之小，想要聽(tīng)清楚，真的非常困難，在靠近，無(wú)疑就要冒險(xiǎn)了，這可是肖弘不希望的。
　　
　　????瞳孔在眼眶中微微轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，肖弘仿佛有了主意，斜靠在粗大的枝椏上，右手快速?gòu)难g，取出獵弓戰(zhàn)紋，以及攝錄魔紋。
　　
　　????雙雙啟動(dòng)之后，肖弘便將右手食指對(duì)準(zhǔn)了那三個(gè)人，小臂處的綠sè光屏，也可以清晰的出現(xiàn)那三人的情形，通過(guò)馭力調(diào)動(dòng)，肖弘不斷將鏡頭拉近，盡可能清晰的映照出三人嘴部的動(dòng)作，然后通過(guò)攝錄魔紋，通通將捕捉到的畫面，記錄了下來(lái)。
　　
　　????遠(yuǎn)處三人的對(duì)話，很短，大概之持續(xù)了三分鐘不到的時(shí)間，接著便分開(kāi)，朝三個(gè)方向走去。
　　
　　????在樹(shù)冠之中的肖弘，神sè不動(dòng)，借助靈蛇的推力，無(wú)聲的從樹(shù)冠中跳下地面，小心翼翼后退兩步，接著便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
　　
　　????整個(gè)過(guò)程，堪稱神不知鬼不覺(jué)。
　　
　　????來(lái)列另一條小道，看了看左右無(wú)人，肖弘便收母魔紋，換好之前的衣服，神sè平和，繼續(xù)向分校的坐在位置，走了過(guò)去。
　　
　　????沿途甚至還碰上了剛才三人中的那名女子只可惜肖弘的相貌實(shí)在普通，根本就沒(méi)有引起她的絲毫注意。
　　
　　????走入教學(xué)樓，來(lái)到教室門口，時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了八點(diǎn)十四分，雖然第一節(jié)課已經(jīng)開(kāi)始十分鐘但是在教室之中，仿佛依舊亂哄哄的。
　　
　　????輕敲了兩下門肖弘便推門而入。
　　
　　????這時(shí)肖弘就看到，于小森正正滿臉羞臊，朗讀著什么，臺(tái)下的人不斷起哄，講臺(tái)上干瘦的老師，仿佛沒(méi)有崔苑博那樣的震懾力，只能眼睜睜的看著，課堂亂作一團(tuán)。
　　
　　????不過(guò)，當(dāng)看到肖弘出現(xiàn)在門口，原本鬧哄哄的教室頃刻間仿佛被冰凍了一般，瞬間安靜了下來(lái)。
　　
　　????肖弘昨天的手段，教室中的所有人都還歷歷在目，尤其是看到肖弘略顯嚴(yán)肅的臉更是本能的，讓他們有一種冷颼颼的感覺(jué)。
　　
　　????見(jiàn)教室猛然安靜下來(lái)，講臺(tái)上眉清目秀的老師，微微舒了口氣，同樣仿佛也有所察覺(jué)，進(jìn)來(lái)的這名學(xué)生，仿佛是這里的老大。
　　
　　????“這位同學(xué)，你遲到了?！笨吹叫ず肷駍è微冷站在門口這名老師略顯戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的問(wèn)道，畢竟學(xué)生遲到，老師是要按照慣例過(guò)問(wèn)的。
　　
　　????“知道，有事?！毙ず敕浅：?jiǎn)單的回答道也沒(méi)有繼續(xù)在解釋下去的意思，直接便坐到了角落中自己的桌位上并拿起筆記、鋼筆，一如既往，開(kāi)始記錄。
　　
　　????同時(shí)，原本放肆的學(xué)生，見(jiàn)肖弘走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)收斂了很多，剛才肆無(wú)忌憚的起哄，已經(jīng)開(kāi)始變成了竊竊si語(yǔ)。
　　
　　????肖弘也沒(méi)有理會(huì)，仔仔細(xì)細(xì)聽(tīng)課的同時(shí)，手中的鋼筆，不斷在筆記上飛舞。
　　
　　????與此同時(shí)，在二號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)附近，苗辰已經(jīng)安排好了幾名高年級(jí)生，專門留意進(jìn)入風(fēng)紋訓(xùn)練室的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)有不對(duì)的地方，立刻記錄下此人的相貌，能夠問(wèn)出姓名、學(xué)號(hào)固然最好，問(wèn)不倒，也不要發(fā)生什么不愉快的摩擦。
　　
　　????不過(guò)，不幸的是，肖弘今天壓根就沒(méi)有打算給自己安排風(fēng)紋訓(xùn)練，原因就是，早晨碰上的那三個(gè)人。
　　
　　????轉(zhuǎn)眼，時(shí)間便來(lái)到了中午，在食堂胡亂的吃了些東西之后，肖弘便拿著慕溪兒的特權(quán)卡，在高級(jí)圖書館借了十幾本書，并附上押金，如今一來(lái)，便沒(méi)有了歸還時(shí)間的限制。
　　
　　????而肖弘借的這幾本書，除了基本關(guān)于毒素方面的書籍，還有兩本是關(guān)于口型、發(fā)音方面的，意圖自然不言而喻，就是通過(guò)上午攝錄的影響，通過(guò)口型對(duì)比，確認(rèn)他們到底實(shí)在說(shuō)些什么，以此來(lái)刺探情報(bào)。
　　
　　????來(lái)到自己的宿舍樓門口，肖弘便隨手將一塊包有廢紙的預(yù)警子魔紋扔在了單元門的雨達(dá)之上，進(jìn)入到樓梯旁，看了下四周，無(wú)人，便搬開(kāi)沉重的垃圾桶，將另外一個(gè)預(yù)警子魔紋，壓在了下面。
　　
　　????一路走來(lái)，肖弘幾乎以自己的宿舍為中心，密不透風(fēng)安放了十幾個(gè)預(yù)警子魔紋，沒(méi)有別的目的，防范于未然。
　　
　　????推門進(jìn)入到自己的宿舍之中，將門緊鎖，肖弘便來(lái)到了宿舍的制紋室中，將十幾本書放在巨大的寫字臺(tái)上，肖弘便取出之前的攝錄魔紋，將其放置在了播放儀器之上。
　　
　　????早晨攝錄下來(lái)的，關(guān)于三人的畫面，清晰出現(xiàn)在了光屏之上。
　　
　　????看到如此一幕，肖弘微微的笑了笑，結(jié)合便通過(guò)馭力操縱，將他們每個(gè)人的口型通通截取下來(lái)。
　　
　　????對(duì)于對(duì)口型這一方面，肖弘之前沒(méi)怎么接觸，太吳城倒是有很多這方面的人才，但是能夠充分信任的，真的沒(méi)有，因此求人不如求己，只能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣了。
　　
　　????主要的口型分析對(duì)象，無(wú)異于那個(gè)聲音極度沙啞的男子，因?yàn)樗路鹗橇硗鈨蓚€(gè)的頭目，也仿佛在向他們交代什么。
　　
　　????整整經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的書籍翻閱，以及拿著一塊小鏡子，自己不斷變換這發(fā)音口型，肖弘終于確定下了幾個(gè)關(guān)鍵xing的詞語(yǔ)，分別是：四天后、寧良街、福隆倉(cāng)庫(kù)，午夜、押運(yùn)、我們?nèi)?、?fù)責(zé)、杜薩草，另外還有兩個(gè)人名，賈琪、邵峰，看樣子應(yīng)該是沙啞男兩個(gè)屬下的名字。
　　
　　????其中最令肖弘重視的便是杜薩草，這種草對(duì)于此時(shí)此刻的肖弘而言，很重要，同樣這樣的發(fā)現(xiàn)，肖弘也不意外，要是對(duì)洛雪寧發(fā)動(dòng)進(jìn)攻慘烈的戰(zhàn)斗很有可能會(huì)出現(xiàn)，杜薩草自然而然，就會(huì)派上用場(chǎng)。
　　
　　????至于其他的詞匯，肖弘仿佛也已經(jīng)將其傳來(lái)成為一個(gè)完成的任務(wù)，四天后的午夜這三個(gè)人要押運(yùn)杜薩草等軍用物質(zhì)，寧良街以及福隆倉(cāng)庫(kù)很有可能是起始點(diǎn)和目標(biāo)點(diǎn)，具體哪個(gè)是，起始點(diǎn)，這對(duì)肖弘而言并不重要。
　　
　　????微微將身體靠在松軟的白sè皮椅上，肖弘再度習(xí)慣xing的捏了捏鼻根處，接著便取來(lái)一張?zhí)珔浅浅貓D，將寧良街和福隆倉(cāng)庫(kù)用紅sè的筆標(biāo)注了出來(lái)。福隆倉(cāng)庫(kù)位于太吳城郊，寧量街則臨近西津區(qū)，顯然méng面人，是打算有所行動(dòng)了。
　　
　　????經(jīng)過(guò)一系列細(xì)致的分析，肖弘很快用紅筆，畫出了從寧良街到福隆倉(cāng)庫(kù)的數(shù)條道路。
　　
　　????這時(shí)肖弘驚訝的發(fā)現(xiàn)，這數(shù)條道路，想要彼此往來(lái)，都需要經(jīng)過(guò)同一個(gè)地方，那就是通江街！
　　
　　????除非押運(yùn)者想要來(lái)一個(gè)南轅北轍，在太吳城繞大圈，試問(wèn)一下，在不知道押運(yùn)暴lu的前提下，有哪個(gè)押運(yùn)者，會(huì)這么選擇，放著快速抵達(dá)的路不走，非要招搖過(guò)市，帶著貨物在太吳城亂轉(zhuǎn)？
　　
　　????有了這樣的想法，肖弘的心動(dòng)了，并生出了一個(gè)大膽的念頭，原因就是杜薩草，這種東西，憑借肖弘的本事，基本無(wú)法從其他途徑弄到，攔截這三人，搶奪杜薩草的同時(shí)，順便將上次的仇，結(jié)算了。
　　
　　????不過(guò)，這只是一個(gè)想法，在此之前，肖弘必須要進(jìn)行一番細(xì)致的分析與準(zhǔn)備。
　　
　　????其中最為重要的，便是肖弘需要大休mo清那三人的實(shí)力到底幾何，能否打得過(guò)，以及參與行動(dòng)的人員。
　　
　　????這一點(diǎn)肖弘已經(jīng)想好了，找李文他們，想當(dāng)初這三人不也是險(xiǎn)些讓他們喪命么？而且一直耿耿于懷，這不正是一個(gè)好機(jī)會(huì)么？
　　
　　????但是現(xiàn)在這一切只是打算，如果自身實(shí)力無(wú)法輕松干掉對(duì)方，亦或是無(wú)法全身而退，就算有杜薩草這個(gè)肖弘急需的東西，肖弘也會(huì)自動(dòng)放棄，另想辦法。
　　
　　????小心翼翼將攝錄靡紋從播放儀器中取下，肖弘便將有關(guān)沙啞男等人的資料，全部鎖在了抽屜里。
　　
　　????然后取出“含調(diào)”打開(kāi)李文他們送過(guò)來(lái)的木盒，開(kāi)始專心致志給他們制作起了風(fēng)紋，不過(guò)，為了防止權(quán)藏的身份暴lu，以及省事，肖弘并沒(méi)有使用紋中紋技術(shù)。
　　
　　????十六個(gè)氣旋也精簡(jiǎn)成為了八個(gè)，不過(guò)，唯一與靈蛇風(fēng)紋相似的地方，就在于理念，依舊采用可調(diào)整式氣旋，做工方面，也沒(méi)有一絲一毫的馬虎。
　　
　　????由于是精簡(jiǎn)版，因此肖弘在制作方面，并沒(méi)有一絲一毫抓狂的感覺(jué)，更重要的是，制紋臺(tái)上各式各樣的制紋輔助工具，也讓肖弘有了一種如虎添翼的感覺(jué)。
　　
　　????從雕琢到最后的ji活，只用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，一個(gè)精簡(jiǎn)版靈蛇便制作了出來(lái)。
　　
　　????稍微驅(qū)動(dòng)一下，感覺(jué)效果還不錯(cuò)，肖弘便隨手將其扔到了制紋臺(tái)上，然后整理了魔紋包中的魔紋，走出宿舍，并與程少永的那名女助手夏lu取得聯(lián)系，希望能夠看一下，新生的基本資料。
　　
　　????按照道理來(lái)講，普通學(xué)生是無(wú)權(quán)查詢的，但肖弘是特權(quán)生，而且查詢的只是基本資料，算是給肖弘一個(gè)面子，夏lu便點(diǎn)頭應(yīng)允了。
　　
　　????第一百三十章試探！
　　
　　????得到了夏lu的許可，肖弘直接來(lái)到了新生招手處，如今這里已經(jīng)異常冷清，出示了自己的特權(quán)生證明，肖弘便進(jìn)入到了一個(gè)小房間之中。