整個(gè)學(xué)習(xí)教學(xué)生涯中，哪個(gè)階段的老師最累？
　　
　　有說是幼兒班的，因?yàn)橛變喊嗟暮⒆硬欢拢枰蠋熌托牡暮逯?br/>　　
　　有說是小學(xué)的，因?yàn)樾W(xué)的孩子好動(dòng)，又是知識的啟蒙階段。
　　
　　有說是初中的，因?yàn)槌踔猩幱谂涯嫫冢胁缓霉芙獭?br/>　　
　　有說是高中的，因?yàn)楦咧屑磳⒚媾R高考的壓力，學(xué)業(yè)最重、老師壓力也最大。
　　
　　但是！陳遠(yuǎn)要說，你們在我面前，全都給我往后站！
　　
　　他現(xiàn)在正在教導(dǎo)一群不懂事、好動(dòng)、知識完全空白、連說話都說不利索的新石器時(shí)代原始少年兒童！
　　
　　陳遠(yuǎn)整整花費(fèi)了二十天時(shí)間，終于讓班級的平均識字率達(dá)到十五個(gè)了！
　　
　　當(dāng)然，這其中云瑤自己一個(gè)人就認(rèn)識快二百個(gè)字了！
　　
　　讓陳遠(yuǎn)沒想到的是，二蛋這家伙竟然也挺聰明的，他已經(jīng)認(rèn)識五十三個(gè)字了！
　　
　　這二十天來，陳遠(yuǎn)每天上午教識字和數(shù)數(shù)，沒錯(cuò)數(shù)一二三四五這種。
　　
　　他發(fā)現(xiàn)四十三名同學(xué)中，有超過一半的同學(xué)不能從一數(shù)到十！
　　
　　上午的時(shí)候，基本只有四十三名學(xué)生，偶爾會(huì)來一兩名族人。
　　
　　下午的時(shí)候陳遠(yuǎn)則講一些自然基礎(chǔ)知識，這時(shí)候通常最少也有三四十名族人，跑來聽陳遠(yuǎn)講課。
　　
　　有的時(shí)候，長老們沒事兒也都會(huì)過來聽聽。
　　
　　這些下午的旁聽生中，老姐陳霜?jiǎng)t是最積極的，幾乎每個(gè)下午都按時(shí)按點(diǎn)兒的過來。
　　
　　其實(shí)他講的東西都很簡單，比如打雷要下雨，下雨要打傘，天冷穿棉襖之類的常識。
　　
　　但是原始人對于這些常識，往往才是最好奇的，他們還處于對自然的探究時(shí)期。
　　
　　原始人的學(xué)前知識儲(chǔ)備簡直是一片空白，這樣教學(xué)進(jìn)度極為緩慢。
　　
　　陳遠(yuǎn)估計(jì)，三年的時(shí)間未必能講完他編寫的那二十幾頁的課本。
　　
　　到寒假前的最后一天，陳遠(yuǎn)被迫宣布，從明年起，他將和云瑤共同教授大家識字。
　　
　　具體步驟就是他把識字多、識字快的孩子先教會(huì)，然后再由云瑤在課余時(shí)間把她自己所學(xué)知識在轉(zhuǎn)教給孩子們。
　　
　　工作是枯燥無味的，課程結(jié)束后，還有其他的工作要處理。
　　
　　比如步人甲的制作，樊明長老已經(jīng)研制出了兜頭的拼接方式，在陳遠(yuǎn)的建議下，兜頭算是已經(jīng)完善。
　　
　　按照這個(gè)進(jìn)度，二月份就能將一整套步人甲制作出來。
　　
　　吃吃喝喝、溜貓逗狗，烏托邦式理想國的生活陳遠(yuǎn)也想過。
　　
　　但是為了陳天部，也為了自己以后能夠在這個(gè)混沌的時(shí)代過的更好，他還要堅(jiān)持工作。
　　
　　“工作使我快樂！工作使我年輕！”陳遠(yuǎn)給自己打氣。
　　
　　學(xué)校因?yàn)闇囟鹊耐蝗幌陆?，小學(xué)提前了三天放假。
　　
　　這時(shí)候已經(jīng)是華夏元年，十二月二十八日了。
　　
　　還有三天就是除夕夜，除夕這個(gè)詞兒陳天部還沒有誕生。
　　
　　教孩子教到快崩潰的陳遠(yuǎn)，也懶得再讓雞無命或者其他妖獸假扮一下年獸，然后被大家打一頓。
　　
　　他直接頒布族長令，以后每年的十二月三十一日定為除夕！
　　
　　根本沒有為什么，反正族長就是這么決定的。
　　
　　所有族人都非常開心，因?yàn)檫@一天開始，所有族人都要放假五天。
　　
　　當(dāng)然原本鼎外空間的族人也是放假的狀態(tài)，只有鼎內(nèi)空間的部分工匠還在辛勤的勞作。
　　
　　陳遠(yuǎn)頒布完命令，便繼續(xù)趴在桌子上寫寫畫畫。
　　
　　他在畫新城的圖紙，在搞建設(shè)規(guī)劃。