書閣內(nèi)，呂渭綸講的十分投入，下面也聽的如癡如醉，竟比聽經(jīng)時(shí)還認(rèn)真！
　　當(dāng)他在堂上講的正嗨時(shí)，一個(gè)教習(xí)悄悄的進(jìn)來，嘴型微張，說了些什么。
　　你跟我這玩唇語呢！
　　呂渭綸看了半天，愣是不知道他說的什么，只知道他開始嘴型說的應(yīng)該是“山長(zhǎng)”。
　　那教習(xí)急得又用手比劃著，指了指外面，這樣呂渭綸才大概明白了他的意思。
　　是該下課了！
　　于是他站在講堂上，拿起了自己的經(jīng)書，笑道，“今日我就講到此了，他日有空再來！”
　　眾學(xué)子故事聽的正爽呢，他們哪里愿意？
　　幾乎是全體學(xué)子都站了起來，聲稱要讓山長(zhǎng)留下來繼續(xù)講，場(chǎng)面一度失控。
　　幾個(gè)教習(xí)一看這情況，都欲進(jìn)來勸解，呂渭綸擺了擺手，示意教習(xí)們不用進(jìn)來。
　　隨后補(bǔ)充道，“我這故事很長(zhǎng)，即使今日都呆在這里也講不完，于是便有機(jī)會(huì)再講，走了罷！”
　　“山長(zhǎng)??！”
　　“山長(zhǎng)！”
　　......
　　眾生在后邊呼喊。
　　幾個(gè)教習(xí)一看這情況，心里都有些嫉妒，他們講課時(shí)，這些臭孩子們可沒有這種表現(xiàn)，有睡覺的，有說話的，有跑神的，甚至有恨不得立馬下課的！
　　之后，學(xué)子們依依不舍的再次行禮，這算是恭送山長(zhǎng)了，有點(diǎn)像現(xiàn)代那種“老師好”“老師再見”，但這里的禮行的都很大。
　　且若是以后有新生入書院，需得向院長(zhǎng)和山長(zhǎng)三叩首才行。
　　呂渭綸出了書閣后看到幾個(gè)教習(xí)在忙活，有些奇怪，其中兩張桌子上還有宣紙，上寫的都是自己講課時(shí)的內(nèi)容，包括《長(zhǎng)生殿》的故事內(nèi)容。
　　“這是作何？”
　　“哈哈哈，是我讓他們記得！”
　　未見其人，先聞其聲，院長(zhǎng)自書閣后方緩緩走出，他身后還跟著一個(gè)書童。
　　幾個(gè)教習(xí)紛紛讓路。
　　“院長(zhǎng)，您一直在聽？”
　　“不錯(cuò)！自你講課起，我就在了?！?br/>　　院長(zhǎng)拿起一張宣紙，看了上面的內(nèi)容，笑瞇瞇的看著呂渭綸，“果然，我沒看錯(cuò)人！”
　　這時(shí)因?yàn)橄抡n，學(xué)生們也都從書閣中出來了，他們都圍著呂渭綸，像一幫小迷弟。
　　院長(zhǎng)撫須道，“既然是新的山長(zhǎng)，按規(guī)矩自然是要為書院提一副對(duì)聯(lián)的，不如就今日吧？”
　　提對(duì)聯(lián)！
　　幾個(gè)教習(xí)受了命令，將宣紙攤在桌子上，又將筆墨紙硯備好，“山長(zhǎng)，請(qǐng)！”
　　這么快？
　　學(xué)生們眼神里充滿了期待，現(xiàn)在不僅能見識(shí)到山長(zhǎng)的書法，更能看他提對(duì)聯(lián)的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮！
　　呂渭綸有些像是被逼上梁山了！
　　他拂袖起，拿起毛筆仔細(xì)打量，這毛筆沒有翰林院的精致！
　　心里不由得想起自己幼時(shí)被迫練毛筆的景象，若不是父親逼自己，自己如今用毛筆還真寫不出來什么名頭！
　　那是自己上小學(xué)時(shí)，父親的原話是，“必須練毛筆字！我不祈求你給我拿毛筆大賽的什么獎(jiǎng)了，只是你必須會(huì)！你太爺爺會(huì)，你爺爺會(huì)，你老子我也會(huì)，不能到你這里，連個(gè)毛筆字也不會(huì)寫了！”