書閣內(nèi),呂渭綸講的十分投入,下面也聽的如癡如醉,竟比聽經(jīng)時(shí)還認(rèn)真!
當(dāng)他在堂上講的正嗨時(shí),一個(gè)教習(xí)悄悄的進(jìn)來,嘴型微張,說了些什么。
你跟我這玩唇語呢!
呂渭綸看了半天,愣是不知道他說的什么,只知道他開始嘴型說的應(yīng)該是“山長(zhǎng)”。
那教習(xí)急得又用手比劃著,指了指外面,這樣呂渭綸才大概明白了他的意思。
是該下課了!
于是他站在講堂上,拿起了自己的經(jīng)書,笑道,“今日我就講到此了,他日有空再來!”
眾學(xué)子故事聽的正爽呢,他們哪里愿意?
幾乎是全體學(xué)子都站了起來,聲稱要讓山長(zhǎng)留下來繼續(xù)講,場(chǎng)面一度失控。
幾個(gè)教習(xí)一看這情況,都欲進(jìn)來勸解,呂渭綸擺了擺手,示意教習(xí)們不用進(jìn)來。
隨后補(bǔ)充道,“我這故事很長(zhǎng),即使今日都呆在這里也講不完,于是便有機(jī)會(huì)再講,走了罷!”
“山長(zhǎng)??!”
“山長(zhǎng)!”
......
眾生在后邊呼喊。
幾個(gè)教習(xí)一看這情況,心里都有些嫉妒,他們講課時(shí),這些臭孩子們可沒有這種表現(xiàn),有睡覺的,有說話的,有跑神的,甚至有恨不得立馬下課的!
之后,學(xué)子們依依不舍的再次行禮,這算是恭送山長(zhǎng)了,有點(diǎn)像現(xiàn)代那種“老師好”“老師再見”,但這里的禮行的都很大。
且若是以后有新生入書院,需得向院長(zhǎng)和山長(zhǎng)三叩首才行。
呂渭綸出了書閣后看到幾個(gè)教習(xí)在忙活,有些奇怪,其中兩張桌子上還有宣紙,上寫的都是自己講課時(shí)的內(nèi)容,包括《長(zhǎng)生殿》的故事內(nèi)容。
“這是作何?”
“哈哈哈,是我讓他們記得!”
未見其人,先聞其聲,院長(zhǎng)自書閣后方緩緩走出,他身后還跟著一個(gè)書童。
幾個(gè)教習(xí)紛紛讓路。
“院長(zhǎng),您一直在聽?”
“不錯(cuò)!自你講課起,我就在了?!?br/> 院長(zhǎng)拿起一張宣紙,看了上面的內(nèi)容,笑瞇瞇的看著呂渭綸,“果然,我沒看錯(cuò)人!”
這時(shí)因?yàn)橄抡n,學(xué)生們也都從書閣中出來了,他們都圍著呂渭綸,像一幫小迷弟。
院長(zhǎng)撫須道,“既然是新的山長(zhǎng),按規(guī)矩自然是要為書院提一副對(duì)聯(lián)的,不如就今日吧?”
提對(duì)聯(lián)!
幾個(gè)教習(xí)受了命令,將宣紙攤在桌子上,又將筆墨紙硯備好,“山長(zhǎng),請(qǐng)!”
這么快?
學(xué)生們眼神里充滿了期待,現(xiàn)在不僅能見識(shí)到山長(zhǎng)的書法,更能看他提對(duì)聯(lián)的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮!
呂渭綸有些像是被逼上梁山了!
他拂袖起,拿起毛筆仔細(xì)打量,這毛筆沒有翰林院的精致!
心里不由得想起自己幼時(shí)被迫練毛筆的景象,若不是父親逼自己,自己如今用毛筆還真寫不出來什么名頭!
那是自己上小學(xué)時(shí),父親的原話是,“必須練毛筆字!我不祈求你給我拿毛筆大賽的什么獎(jiǎng)了,只是你必須會(huì)!你太爺爺會(huì),你爺爺會(huì),你老子我也會(huì),不能到你這里,連個(gè)毛筆字也不會(huì)寫了!”