然而，六指他們還是來晚了。
　　
　　一進校門，六指就發(fā)現教師宿舍前簇擁著大群的人，就是離開的也是三三兩兩在竊竊私語。
　　
　　六指馬上對妹妹小貓道：“你去班級吧，好好溫習功課?！弊约簞t快步朝那群人奔了過去。
　　
　　小貓雖然有著種種不情愿，也想去一探究竟，但不敢抗命，只好悻悻地去了自己的教室。
　　
　　六指很快就來到了人群之后，伸長了脖子去看前面的風景。
　　
　　那扇鐵皮門緊掩著，顯然里面的人，還未發(fā)現外面的一幕。
　　
　　圍觀的多是早來的同學，各年級的都有，多半是男生，這也好理解，每個班級的火爐子都要本班自己打理，生火的人都要早到學校的，他們處理爐中的灰燼就要經過這幢教師宿舍，所以他們首當其沖會先發(fā)現這門上的奇景兒。
　　
　　他們發(fā)現了，有的回班上一宣傳，自然早到的同學就來這里看新鮮了，所以人是越聚越多。
　　
　　所有看了的人都十分的震驚，怎么這一夜之間，這鐵皮門上會多出碩大的一個字來呢？而且這字的組成材料太奇特了，是一群剛出生不久還未生毛的小耗子。
　　
　　“太有創(chuàng)意了，誰他媽這么有才?。　比巳褐杏腥速澋?。
　　
　　“是啊，沒羽箭馬師太這是得罪人了，要不誰會這么寒磣她呀！”有人附和著。
　　
　　“她天天給人穿小鞋，揪人家的小辮子，自然而然就有這樣的結果了！”有人在發(fā)感慨。
　　
　　恰在這時，有早來的老師，發(fā)現了這里的異樣，走過來一看端倪，發(fā)現出了這么大的事兒，忙著驅散圍觀的同學。
　　
　　但是收效甚微，平靜的校園之中難得有這么一樁大事兒，誰不想看一看如何結局啊。
　　
　　老師無奈，只好去敲宿舍的窗子：“快起來吧，馬老師，出大事了！”
　　
　　千呼萬喚之中，鐵皮門開了，馬臉從里面睡眼惺松地出來了，顯然是剛從床上爬起來！
　　
　　六指知道，他們的語文課是第四節(jié)，一般沒早課的情況下，馬臉都會貪睡一會兒的。
　　
　　顯然馬臉沒有任何的思想準備，她一開門，就驚著了，門前齊齊整整地立著幾十號人呢。
　　
　　她里面穿著睡衣睡褲，外面披了一件毛呢大衣，素面朝天，眼角還殘存著黃色的分泌物，一頭卷發(fā)未經打理，亂得如同她此刻的心情一般。
　　
　　她不知道發(fā)生了什么？機械地被其他教師拉著看了自己門上那幅奇特的圖案。
　　
　　按理講，馬臉也是經多見廣之人，但眼前這一幕，還是遠遠越出了她的預想，太恐怖了！十來個白花花的耗子幼仔，被凍在白鐵皮之上，那只只飛舞著的小爪，那條條低垂著的尾巴，構成了一個字，一個有著毀滅力的字。
　　
　　馬臉還未看出那是什么字時，大腦就產生了一片空白，眼睛一黑，她不自主地朝一邊倒了下去。
　　
　　幸好身邊的老師機警，一把抱住她，同其他老師一道兒，連扶帶架地把她送回了宿舍之內。
　　
　　目睹了這一幕的六指，并沒有預想的那么快慰，反而心中多了一悲涼，不過，他最奇怪的是：怎么沒有見著程大巴掌的人影啊，難道他不應該在里面嗎？
　　
　　答案很快就來了，因為恰在這時從身后傳來了程大巴掌那洪亮的聲音：“不去上早自習，都圍在這兒干什么？吃飽了撐的？”