羅文功被震懾住了。
　　雖然他并不清楚于博年為什么如此堅決站在謝浩然那邊，但是有一點可以確定：校長沒有找過戴志誠，也不知道這對師生之間的秘密。
　　心懷鬼胎就無法理直氣壯。羅文功非常聰明的選擇了沉默。他按捺住性子，老老實實等到于博年和陶樂離開，趕緊以最快的速度把兩個筆記本搶到手里，迫不及待翻開。
　　飄逸行書映入眼簾的第一感覺，就讓羅文功產(chǎn)生了“正確無誤”的感覺。他很憤怒自己為什么會有這種根本不應(yīng)該的想法。反正事情已經(jīng)鬧到了這個地步，羅文功也不怕破罐子破摔。校長于博年臨走時的警告被徹底拋之腦后，他腦子里現(xiàn)在只有一個瘋狂且執(zhí)著念頭：一定要從這些答案當(dāng)中找出錯誤，老子一定要證明謝浩然考試作弊。
　　釋意貼切，意境優(yōu)美，通俗化語句與拗口文言文之間相互緊扣，對通假字和一字多意的理解非常到位。
　　羅文功在暴怒的張狂中搜尋了許久，自始至終也沒有找到自己想要的東西。最后，他不得不放棄了這種毫無作用的尋找，把筆記本扔到一邊，雙手緊緊抱著頭，十指深深插進(jìn)了頭發(fā)，在發(fā)根與頭皮之間狠狠地?fù)现?br/>　　這是一種非常復(fù)雜的情緒。校長于博年的警告重新出現(xiàn)在他的腦海里。聲音是如此清楚，字正腔圓。以至于羅文功腦海里不由得出現(xiàn)了一架天平。于博年站在左邊，右邊則是戴志誠那個在市府任職的父親，以及擔(dān)任教育局長的戰(zhàn)友。
　　現(xiàn)實中的蹺蹺板游戲。無論哪一方都不是羅文功可以招惹。他覺得很痛苦，感到深深的后悔。如果沒有利欲熏心相信戴志誠的那些話，如果這一切都沒有發(fā)生，該有多好。
　　后悔、憤怒、恐懼、驚惶……羅文功在種種可怕的情緒之中深陷，難以自拔。他對接連不斷走進(jìn)辦公室的其他老師熟視無睹，甚至沒有聽見下午上課的鈴聲。
　　良久，一個清脆的女聲把他從混亂迷茫中驚醒：“羅老師，請問這節(jié)語文課還上嗎？”
　　羅文功扭過頭，松開抱住腦袋的手，從指縫中露出一只充滿疲憊卻不失警惕的眼睛，看到了站在自己身旁的柳怡霜。
　　她是高一三班的班長，也是學(xué)習(xí)成績與戴志誠不相上下的一個女生。人長得很漂亮，光滑的長發(fā)在腦后扎成馬尾，皮膚潔白細(xì)嫩，只是臉龐形狀比較圓，在魅力方面稍有失分。
　　羅文功終于想起來，自己上午已經(jīng)把課程調(diào)換，下午全是自己的語文課。
　　“我還有點兒事情，這節(jié)課你們就先自習(xí)吧！”
　　他含含糊糊回應(yīng)著，隨便找了個借口搪塞。羅文功覺得自己現(xiàn)在最需要的東西就是安靜。最好能有個封閉的小房間，讓自己呆在里面，舒緩一下過分緊張的思緒。
　　現(xiàn)實注定了這種奢侈的念頭根本不可能實現(xiàn)。
　　“賽羅里賽羅里賽羅里賽，遠(yuǎn)方的客人請你留下來……請你留下來！”
　　高跟鞋踩踏地板的聲音頗為刺耳，唱歌人的嗓音只能算是一般，音調(diào)節(jié)奏掌握得很是混亂?？傊?，屬于那種有事沒事喜歡哼哼幾句，但絕對談不上“專業(yè)”的類型。
　　“咦！小羅你怎么在這兒？上午你不是跟我調(diào)過課，今天下午全是你的語文課??！”
　　“你怎么了？是不是哪里不舒服？要不要我?guī)湍愕结t(yī)務(wù)室叫秦老師過來看看？”
　　教數(shù)學(xué)的閆玉玲胖胖的，雖已年過四十，穿衣打扮卻喜歡跟隨年輕小女孩的潮流。
　　羅文功現(xiàn)在誰也不想理，盡管他閉著眼睛，低著頭，仍然可以感受到閆玉玲身體里釋放出來的那股渾厚熱量，連忙松開右手朝著她擺了擺：“沒事，我就是休息一下。你忙你的，別管我?！?br/>　　他拒絕的是如此明顯，口氣如此冷硬。閆玉玲臉上的笑意瞬間消失，很不高興地瞪了一眼趴在桌上的羅文功，很想說幾句冷嘲熱諷的話把場子找回來，目光卻掃到了擺在書桌側(cè)面的那兩個筆記本。
　　其中有一個是閆玉玲的，她對此記得很清楚。于是將其拿過，隨手翻開。當(dāng)視線與謝浩然解答出來那些題目接觸的時候，閆玉玲忽然愣住了。
　　“小羅，羅老師，你醒醒，別睡了?！?br/>　　閆玉玲突然伸手抓住了羅文功的肩膀，將苦悶無比的他用力搖晃得再也無法保持平衡。這動作完全出乎意料之外，羅文功被攪擾得煩躁不已，卻又不好在同事面前發(fā)泄，只能控制著怒意，盡量以正常的語調(diào)問：“又怎么了？”