沈老師看垃圾一樣的眼神時不時落在自己的身上，沈早早又不是死人，怎么可能沒有感覺。
　　更何況，眼前的這一幕，沈早早一點(diǎn)都不陌生，因?yàn)檫@是她第二次經(jīng)歷了。
　　上輩子，她沒招惹平凡，一直被平凡領(lǐng)著班里的女生排擠、欺負(fù)，可在這一次的英語演講上，平凡還是利用自己是班長的身份以及被學(xué)校里的其他老師喜歡的優(yōu)勢瞞著她，寫了她的名字，私底下替她報名參加校內(nèi)英語演講選拔賽。
　　同樣的，跟沈早早從來沒有接觸過的沈老師見了她就跟見了搶他老婆、挖他墻角、給他戴了綠帽子的情敵一樣，死命地踩沈早早。
　　那冷酷的表情，苛刻的語氣，輕蔑不屑的態(tài)度以及如同疾風(fēng)驟雨的批評和人生攻擊，讓沈早早再一次在學(xué)?！奥暶笤搿?，到達(dá)沒人不識沈早早大名的地步。
　　最可怕的是，哪怕沈早早之后畢業(yè)了，學(xué)校迎來了一批又一批的新生，作為差生典例的沈早早幾乎成了所有老師訓(xùn)示新生的典型例子。
　　別人都是以優(yōu)秀出名，唯獨(dú)沈早早這個奇葩是以差而“聞名”。
　　打那以后，要問江鎮(zhèn)哪一屆的學(xué)生最好，沒幾個人說得上來，哪怕說出幾個名字，知名度和認(rèn)可度也不高啊。
　　反過來，要問江鎮(zhèn)有沒有特別差的、自己孩子該離遠(yuǎn)一點(diǎn)的學(xué)生，這個點(diǎn)名非沈早早莫屬，誰都搶不過沈早早啊。
　　沈早早以另類的方式詮釋了“天下誰人不識君”這句話的意思。