梁思維看著羅輯認(rèn)真的表情，不免信了幾分。
　　
　　????如果羅輯僅僅是做出了無(wú)線充電，梁思維肯定還要再懷疑一下，但是他知道羅輯還做了一款語(yǔ)音軟件，并且他還用過(guò)，效果非常不錯(cuò)。
　　
　　????關(guān)鍵是要做出這么一款語(yǔ)音軟件，如果沒有一點(diǎn)關(guān)于智能的知識(shí)的話，也是很難做出來(lái)的。這也算是梁思維相信羅輯的一個(gè)理由。
　　
　　????“羅輯同學(xué)，你已經(jīng)有成果了嗎？”
　　
　　????“框架已經(jīng)搭好了，再過(guò)不久就可以做出來(lái)，智能小語(yǔ)就是為那個(gè)做準(zhǔn)備的。”羅輯點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道。若說(shuō)人工智能，其實(shí)小音早就自我完善了，羅輯這么說(shuō)的目的也是為了留一手，同時(shí)這句話也不算錯(cuò)。因?yàn)榱_輯打算將這個(gè)智能代碼提取出來(lái)之后，再將代碼用現(xiàn)有的語(yǔ)言編寫。
　　
　　????如果還是沿用小音的代碼語(yǔ)言，先不說(shuō)小音所使用的代碼多么簡(jiǎn)潔，遠(yuǎn)超現(xiàn)有的任何計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，光是這個(gè)超越時(shí)代的語(yǔ)言，就可以說(shuō)沒人能看得懂。
　　
　　????羅輯編寫小音所使用的語(yǔ)言是從科技樹中學(xué)來(lái)的，比現(xiàn)有的任何語(yǔ)言要精簡(jiǎn)的多，如果不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，一般人很難看的懂，所以羅輯才想到用現(xiàn)有的語(yǔ)言代碼代替，這樣也相當(dāng)于藏拙了。
　　
　　????用現(xiàn)有的代碼編寫人工智能，其容量會(huì)變大很多，就算有人得到了這個(gè)人工智能，也很難用于商業(yè)，因?yàn)槟驱嫶蟮娜萘繒?huì)將成本拉的很高。
　　
　　????所以有人想要用這個(gè)來(lái)仿造智能小語(yǔ)的話，是絕對(duì)行不通的。
　　
　　????“搭建好了？”梁思維不是很懂人工智能，但也清楚這句話意味著什么?？蚣芗热灰呀?jīng)搭建好了，也就意味著現(xiàn)在已經(jīng)能做一些命令處理了，也就說(shuō)是羅輯的話并不是信口開河的，而是有理有據(jù)的。
　　
　　????羅輯重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭“最多三天，我就能完全做出來(lái)！”
　　
　　????雖然用現(xiàn)有的代碼進(jìn)行編寫，工作量會(huì)大上很多，但是那些繁瑣的編寫過(guò)程，對(duì)于羅輯而言卻是很簡(jiǎn)單，因?yàn)楹芏喙ぷ鞫疾恍枰麆?dòng)手，小音就可以自行完成。
　　
　　????更何況羅輯還不打算將小音那個(gè)級(jí)別的智能放出來(lái)，不具備自我學(xué)習(xí)能不說(shuō)，智能程度也要遠(yuǎn)低于小音。
　　
　　????這樣一來(lái)工作量就更小了，所以羅輯才敢說(shuō)三天之內(nèi)就能做出來(lái)。
　　
　　????在聽到羅輯說(shuō)只需要三天之后，梁思維還是忍不住愣了一下，什么時(shí)候人工智能有這么簡(jiǎn)單了？不過(guò)他也不得不承認(rèn)，有些時(shí)候一個(gè)人，是可以推動(dòng)一個(gè)國(guó)家的一個(gè)行業(yè)的發(fā)展的。
　　
　　????國(guó)家成立之初就是就有發(fā)生過(guò)這樣的情況，現(xiàn)在似乎又出現(xiàn)這樣的事，但是無(wú)論怎么說(shuō)這對(duì)于國(guó)家而言都是一件好事。
　　
　　????人工智能代碼對(duì)于國(guó)家而言，肯定是十分重要的，這一點(diǎn)梁思維是非常清楚的。也正因?yàn)槿绱怂挪恢涝趺撮_口，人工智能太重要了，不是隨隨便便的條件，就可以讓別人答應(yīng)交換。
　　
　　????至于談什么愛國(guó)情懷之類的，梁思維想都沒想過(guò)。人首先是一個(gè)人，然后才有國(guó)家，什么好處都不給，一上來(lái)就滿口的仁義道德，搞道德綁架，這分明就是將人往外面趕。
　　
　　????好處不僅要給，還要給很多！不能打發(fā)叫花子似的給點(diǎn)發(fā)明獎(jiǎng)金，然后再發(fā)個(gè)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)狀，這根本不是在給獎(jiǎng)勵(lì)，而是在耍流氓。
　　
　　????梁思維深知這一點(diǎn)，所以才緊皺著眉頭，正是因?yàn)槿斯ぶ悄芴匾?，所以才不知道該給多少好處?。r且這也不是他所能決定的。
　　
　　????梁思維沒說(shuō)話，羅輯也沒有開口。本來(lái)他就是這個(gè)沉默的人，現(xiàn)在遇到了這種事，就更加被動(dòng)了。
　　
　　????一時(shí)間兩人都陷入了冷場(chǎng)。
　　
　　????“梁老頭，實(shí)驗(yàn)做的怎么樣了？”
　　
　　????就在羅輯和梁思維兩人都陷入沉默的時(shí)候，遠(yuǎn)處突然傳來(lái)了一個(gè)聲音，羅輯聞聲望去，一個(gè)年級(jí)偏大的人正大步的向著這邊走來(lái)，羅輯看他的動(dòng)作，應(yīng)該是打算跑過(guò)來(lái)的，估計(jì)是年紀(jì)大了些跑不動(dòng)了，然后改為大步走。
　　
　　????看樣子又是個(gè)熱愛科研的人?。×_輯感嘆了一句。實(shí)驗(yàn)就在這，快與慢都不會(huì)發(fā)生改變，不過(guò)是很熱愛科研的人，是不會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)這么上心的。